部编版六年级下册语文 写作技法：写出精彩的语言，给文章增加亮点 .pptxVIP

写出精彩的语言给文章增加亮点 1 2021/8/23 问题阐释 写作导航 习作实练 佳作展评 本课总结 目录 2 2021/8/23 问题阐释 优美生动的语言是一篇作文很重要的亮点。在写作文 时，同学们可以巧妙运用一些方法使语言表达更丰富、更生 动、更优美。 3 2021/8/23 写作导航 一、正确使用平时积累的词语 同学们，在平时的学习中，你们一定积累了很多的词语 吧。这些词语不仅要记住，还要会灵活运用。写作文就是学 习语言运用的一个好方法。想一想哪些词语是用来描写人物 的，哪些是用来描述事情经过的，哪些是用来写景的，哪些 是形容小动物的……如果能把你想到的好词非常恰当地用 上，把句子写通顺，那你的作文便会是一篇很优美的作文。 4 2021/8/23 拟人：拟人就是把事物当作人一样来叙述或描写。使“物”具 有人一样的言行、神态、思想和感情。 写作导航 二、运用修辞手法使表达更精彩 运用恰当的修辞手法是让语言变精彩的最基本手段，它会 使枯燥的语言变得生动，让抽象的事物变得具体形象。 比喻：比喻其实就是打比方，一般由本体、喻体和比喻词组 成，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事 物。 5 2021/8/23 写作导航 二、运用修辞手法使表达更精彩 排比：排比句是增添文章亮色的一种重要的修辞手法。恰 当地运用排比句能够增强文章气势，使内容表达更充分、更 突出，使文章显得富有文采。 6 2021/8/23 写作导航 三、巧用古诗词增添文章亮点 作文中巧妙引用古诗词可以使文章富有文采与诗意，增添 亮点。平时多多积累诗词名句，写作文时灵活运用，这样就 会使你的作文胜人一筹。 我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我爱那 “荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山，我爱那“日出江花红胜火”的江 南。 7 2021/8/23 写作导航 四、运用生活中常用的熟语 熟语包括成语、谚语、歇后语和俗语等，内容十分丰富。 熟语一般具有两个特点：结构上的稳定性、意义上的整体性 。运用熟语能够使平淡的材料变生动，使文章的语言更活 泼生动。 “不到长城非好汉”，我终于爬上了雄伟的长城。 “火烧芭蕉心不死”，他依然坚持锻炼，刮风下雨始终如一。 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”我们应该多听听别人的建 议与批评，认真反省自己的言行，从而不断进步。 8 2021/8/23 写作导航 五、运用幽默风趣的语言 在作文中运用一些幽默风趣的语言，不仅能使作文增添许 多“青春”“活力”与“亮色”，而且容易给人留下深刻的印象。 比如《大战蚊子精》一文，小作者运用幽默的语言，使本该 严肃的战斗场面显得轻松活泼。 蚊子部署好了战略后，一起从各个方向朝我袭击，我急忙使出“超 级抓抓抓”来应付阻挡。我左抓抓，右抓抓，而命中率只有0.1%，可 它们的命中率却高达100%。我美味的鲜血都成了蚊子的囊中之物， 而我也并不太吃亏，获得了丰厚的战利品——一个个不小的疙瘩。 9 2021/8/23 写作技巧 一、正确使用平时积累的词语 二、运用修辞手法使表达更精彩 三、巧用古诗词，增添文章亮点 四、运用生活中常用的熟语 五、运用幽默风趣的语言 写作导航 10 2021/8/23 选择你喜欢的一节体育课，描写上课时的情景。 ①描写老师： ②描写同学们： 提示： 1.可以写体育课的活动让我喜欢 2.可以写体育课上发生了一件特别的事情让我喜欢 3.可以写体育课上我受到老师表扬让我喜欢 习作实练 11 2021/8/23 今天，我们在老师的带领下做起了有趣的水果拼盘。同学们带的水果纷纷亮相， 有黄澄澄的橙子、红彤彤的苹果、紫莹莹的葡萄、绿中带黄的杨桃……（★使用了 多个形容词，具体形容了水果拼盘的准备材料。） 张老师一声令下：“开始！”同学们都像中了头奖一样，“哇！”一声后便做起 水果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组，我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好 看极了！把香蕉铺在一个盘子上之后，又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边上 做点缀，再把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣，用牙签串起来做连心鱼，可好看了！我们 苦苦思索了一阵子，才决定命名为“海底世界”。 可是，我们觉得这个拼盘不太好看，于是又新出了一个方案，我们先把一个红彤 彤的苹果的上半部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放进去，然后把刚切下 的那部分盖上去，便成了一个好看的柿子盅了。（★详细地介绍了“我们”的新方 案，过程清晰。）突然，杨盛东跑过来对我们说：“借一块香蕉皮吧，求求你们 了！”我无奈地对他说：“可是我们也要用啊！”他失望地走开了。我刚才只顾着 完成自己的作品都没注意到别的小组，这会儿看一下，同学们都手忙脚乱的，各种 佳作展评 生动的课堂 12 2021/8/23 “上啊！”妈妈在一旁鼓励我，我抓住索道扶手，随着索道缓缓向