初中英语教研组工作学习计划XX.docxVIP

初中英语教研组工作学习计划XX 初中英语教研组工作学习计划XX PAGE PAGE5 初中英语教研组工作学习计划XX PAGE 文档根源为:从网络采集整理 .word版本可编写.支持 . 初中英语教研组工作计划 XX 一、指导思想 本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地展开各项教研活动，努力创建英语教育教课的优秀气氛，踊跃进行校本教研，组织教师参加课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促使教师转变教课观点，促使教师整体素质和学科教课质量的提高，进而促使教师专业成长，进一步提高我组教师的英语教课理念、教课水平易教课质量，以提高我们初中英语教课的整体水平。在学校的领导下，团结奋斗，协调好各教研组之间的关系。仔细学习新课标和教课纲领，联合实践科学发展观，牢固发展我组的进步精神。在昨年英语中考中得成绩的基础上，为把我组的教课教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。 二、工作目标 、教课目的：培育兴趣，增强学习方法指导，牢固提高英语教课质量。配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教课研究活动，组织老师上公然课、一课三议、三课一评等多形式的课，经过听课、评课、商讨等形式，做好课后反省，使本组教师理论与实践水平共同提高。 、本学期将对教师备课制度有所要求，希望经过教研 文档根源为:从网络采集整理 .word版本可编写.支持 . 组活动，让老师更好的掌握课程重难点，形成较完好的备课教课设计。各年级作了以下目标安排： 七年级：七年级的教课工作在做好中小学连接的基础长进一步培育学生兴趣，增强基础，抓好开端年级的英语学习习惯，平常着重口语的训练，帮助学生战胜口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切确实实有所收获。 八年级：学生在牢固七年级学习内容的前提下，需增强阅读教课。由于从课本内容上来说，八年级课本内容相关于七年级在内容上，阅读资料的篇幅有所扩大，在试卷上，八年级试卷加大了阅读理解题量，这就需要老师在教授基础语法知识的同时，增强学生的词汇量和适合增补阅读资料，注意让学生在阅读中慢慢领会到乐趣，在牢固现有成绩的基础上，增强培优补差，力争进一步提高质量。 九年级：学生在这个年级段出现了两极分化十分显然的状况，及个别学生甚至出现了特别显然的偏科状况，更严重的则会出现激烈的厌学，弃学的状况，更坏的状况是及个其他会出现与老师互相反抗的动作，所以在这个阶段老师更需要增强自己，在总结反省的基础上，发掘潜力，查缺补漏，着力增强学习方法的指导和个人的能力培育的同时，还需注意学生思想动向的发展。九年级放学期这一阶段的复习工作十分重点。面对着升学的压力和任务，面对着这两个班学生 文档根源为:从网络采集整理 .word版本可编写.支持 . 的英语程度相差很大的实质状况。我们要更为深入地研究教材，依据学科特色及学生特色研究确实可行的讲堂教课模式和复习模式。同时，要进行分层次教课。关于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；关于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为未来的学习打好基础。 三、工作举措： 增强本教研组建设，踊跃发挥教研组的团队合作力量。本学期我们将以教研组为单位进行教课研究，把本教研组作为一个有力的集体，打团队仗，让每一位教师在团队中 发挥自己的潜能，凝集智慧，创建智慧。 、第一，于开学初的教研组活动和全组教师仔细学习本校的教课管理制度及惯例要求，并做好明确上课、备课、编写教课设计、部署作业及作业批阅中的一些详细要求，使教师 明确认识，从思想上重视起来。而且能有章可循，有规可依。在教课过程中，即在备课、上课、作业的部署和批阅、指导 等各个环节中，以制度为准则，比较检查，严格履行。 、规范教课的每个环节。教研组要在落实惯例方面发 挥重要作用，要配合教务处和教研室做好惯例落实的检查、 敦促工作；要按期组织教课研究活动， 环绕相应的研究专题， 组织相应的公然课、观摩课、示范课，经过商讨、观摩、评 文档根源为:从网络采集整理 .word版本可编写.支持 . 议等形式，使教研组全体英语教师可以共同提高， 人人得益。 学生方面：①本学期会进一步增强后进生的转变工作，做好课后个别指导。要求各任课教师对本班学生认识清楚，认识其思想动向、学习状况，摸准后进生，找寻致差原由，有的放矢，差别对待，耐心指导。②增强九年级毕业班工作的研究，提高毕业班教课效率。扎扎实实，增强对考试动向的信息采集和试题研究，在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培育，特别要重视学生阅读能力的训练，联合学生的现有实质状况，对临时落伍的学生转变指导同步，深信教师的努力会使学生更健康成长。 增强教课惯例管理，提高教课质量。 ．增强教课惯例管理。全面落实课程计划，严格