初中七年级第二学期班主任工作计划.docxVIP

初中七年级第二学期班主任工作计划.docx

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初中七年级第二学期班主任工作计划 春华秋实,又是播种的季节。新的学期开始了,从学校工作和学生思想实际出发,为了能更高效的管理班级、顺利开展班级的各项工作;为了做好班主任这个角色;为了能把本班建成具有”团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定了七年级的班主任第二学期工作计划。 二、指导思想 带领学生深入学习中学生行为规范,主抓学生的行为思想教育,促使其养成良好的学习生活习惯;在常规管理方面使学生的各项行为习惯步入正轨;在学习管理方面使学生掌握中学阶段的学习方法。在夯实语数英三科的基础的前提下,保持各科均衡发展,从而将其培养成为德智体美育多元化的新一代青少年。 三、班级总体情况分析 同过一个学期的相处,本班的孩子已基本能适应我校的学习和生活,在常规方面,我们连续3次获得流动红旗,在学校各项活动、比赛中我们也屡获殊荣,一个团结奋进、礼貌有序的群众已初步构成。孩子活泼好动,好奇心强,思想也比较单纯,开学初个个自信满满,充满热情,但随着学习任务的加重,目标的不明确,主动意识的缺乏,恒心不足、不务实,易被外界干扰这些缺点在部分同学身上也越来越显著。这些同学在行为上表现出惰性较强,经常拖欠作业,或者草草了事,不端正的态度和不良的学习方法使得他们长期处于年级的后段。班级优秀生在年级中的竞争实力不强,拔尖的比例小。如果能抓住后段不放松,扩大尖子生数量,班级成绩提高还是有期望的。 四、工作目标 1、总目标 本学期我班的总目标是:继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。 2、阶段目标 3月份:继续进行养成教育,主抓班风班纪,培养良好的学习习惯,树立明确的学习目标。 4月份:继续加强学生的养成教育,形成良好的班风班纪,目标明确,班级有集体的凝聚力。加强法制纪律安全教育,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。 5月份:与家长联合主抓学习,建立家长委员会,利用班会或者课余时间进行学习方法教育。进行爱国主义教育及感恩教育提升学生的思想素质。 6月份:继续抓学习,督促复习好各个学科的知识,充分做好期末考试的准备,让学生积极读书读好书做好读书笔记,积累知识充实自己。 7月份:做好考前教育,培养学生良好的考风不提前交卷,认真答卷养成好的考试习惯,做好暑假各项安排任务。 五、工作重点 七年级:加强文明礼貌养成教育,重点用《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《松江中学学生纪律卫生考评办法》严格要求学生,教育学生遵守纪律,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。 六、主要工作及实施措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育,端正学生的学习动机和态度,培养他们良好的学习方法和学习习惯。 2、经常和各门学科的任课老师进行沟通,了解学情,作好协调 工作。 3、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间。 4、着重抓好班级的纪律,班级的纪律是成绩的保证。关键是对后进生和差生的教育工作。 5、加强班集体建设,每天由值日班长记录班级学生课堂表现,进行学生日常行为日量化管理。 6、加强对学生的安全教育。提高学生的自我保护和自我救治的能力。 7、加强学生好习惯的养成,开展各项学雷锋活动,美化校园环境的意识,积极行动起来。;组织开展“手拉手,爱心助学活动”为身边的单无亲、留守儿童、贫困学生送去温暖。进一步增强学生的法律意识。 8、继续做好家访工作。提高家庭教育水平,从而家、校配合,形成教育合力。 9、积极参加学校组织的各项活动,班级内部也可适当安排活动,使学生在活动中受到教育; 10、健全班委会,明确班干部的分工,提高学生的管理能力; 11、抓住每一-次月考,及时进行总结、指导、鼓励。 七、各月主要德育活动 三月:学雷锋、树新风 活动内容活动负责人活动时间 1、学生仪容仪表检查政教处、团委3、5 2、庆三、八节活动:为父母洗一次脚政教处3、8 3、学雷锋实践活动团委3、18 4、板报:学雷锋、树新风班主任3、14 5、“好习惯养成条例、德育知识”测试政教处、团委3、28 6、班会:新学期安全教育3、9 学习“好习惯养成条例”团委、班主任3、16 四月:法制宣传 1、清明节扫墓活动团委4、4 2、法制宣传月活动①手抄报评比政教处、艺术组 ②法就在身边主题班会班主任4、13 3、清理校园周围白色垃圾总务4、n 4、班容班貌检查政教处4、9 5、板报:做守法中学生一年级 保护环境从我做起二年级团委、班主任 6、社会实践活动--“法律知识宣传”团委4、20 五月:爱国主义教育 1、美丽延边我的家:演讲比赛政教处、语文组5、14 2、感恩母亲主题班

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