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危险源辨识培训;培训目标; 1、定义危险源;OHS危险源种类;OHS危险源种类;危险源管理流程; 2、识别危险源;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Thursday, July 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:59:3923:59:3923:597/8/2021 11:59:39 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2123:59:3923:59Jul-2108-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:59:3923:59:3923:59Thursday, July 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2123:59:3923:59:39July 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 七月 202111:59:39 下午23:59:397月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 2111:59 下午7月-2123:59July 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/8 23:59:3923:59:3908 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:59:39 下午11:59 下午23:59:397月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;危险源识别要素;危险源辨识方法;建立作业流程;基于流程的识别方法;例：危险源清单;练习一; 3、评价风险;风险评价步骤;风险评价方法;风险评价因子;半定量评价方法;L―发生事故的可能性;E―暴露频率;C―发生事故产生的后果;Ｄ―危险性分值;评分示例;评分示例;定性评价因子;练习二;风险评价表;不可接受风险(中高度风险)清单;4、确定控制措施;风险管理 – 4T原则;控制措施三要素：;风险控制方法;风险控制优先次序;运行控制方式;练习三; 5、危险源的变更管理;变更管理流程;练习三;小结：危险源识别目的