超声振动加工技术发展趋势.docx

目录 TOC \o 1-2 \h \z \u 前言 结业设计是学生学完大学讲授筹划所划定的全部底子课和专业课后，综合运用所学的知识，与实践相结合的重要实践性讲授环节。它是大学生活最后一个里程碑，是四年大学学习的一个总结，是我们结束学生时代，踏入社会，走上事情岗亭的必由之路，是对我们事情能力的一次综合性查验。 结业设计的目的 通过本次结业设计，使到达以下几个效果： 牢固、扩大、深化学生以前所学的底子和专业知识； 培养学生综合阐发、理论联系实际的能力； 培养学生视察研究、正确熟练运用国度尺度、范例、手册等东西书的能力； 熬炼进行设计盘算、数据处置惩罚、编写技能文件、画图等独立事情能力。 总之，通过结业设计使学生创建正确的设计思想，开端掌握解决本专业工程技能问题的要领和手段，从而使学生受到一次工程师的根本训练。 结业设计的主要内容和要求 本次结业设计的主要内容是设计超声深孔钻床的主轴箱。具体设计内容和要求如下： 视察使用部分对机床的具体要求，现在使用的加工要领；收集并阐发海内外同类型机床的先进技能、生长趋势以及有关的科技动向；视察制造长的设备、技能能力和生产经验等。 超声深孔钻床主轴箱的设计主要是设计主轴、传动轴及传动齿轮，确定各部分的相互干系；拟订总体设计方案，凭据总体设计方案，选择通用部件，并绘制装配图和各零件的零件图； 进行运动盘算和动力盘算，绘制转速图； 其他零部件的设计和选择； 设计并选择皮带的型号和根数及带轮； 体例设计技能说明书一份。 步伐和时间摆设 结业设计是实践性的讲授环节，由于时间的限制，本次结业设计不可能按工场的设计步伐来进行，具体的说，可以分以下几个阶段： 实习阶段，通过结业实习实地视察、研究、收集有关资料，掌握深孔加工技能和超声加工技能，了解机床的结构、事情原理和设计的根本要求，花两周时间； 制定方案、总体设计阶段，花两周时间； 盘算和技能设计阶段，绘制图纸，整理设计说明书，花四周时间； 答辩阶段，自述设计内容，答复问题，花半周时间。 1．超声振动加工技能生长趋势 超声波是指频率高于人耳听觉上限的声波。一般来说，正凡人听觉的频率上限在l 6—20kHz之间，随年龄、康健状况等有所差异。值得注意的是，人们习惯上常把以工程应用为目的，而不是以听觉为日的的某些对听卢的应用亦列人超卢技能的研究范畴。因此，在实际应用中，有些超声技能使用的频率可能在16kHz以下。而超声波频率的上限是Hz， 整个频率范畴是相当宽广的，如图1—1所示 超声波是声波的一部分，因此它遵循声波流传的根本纪律。但超声波也有与可听声差异的一些突出特点。例如，超声波由于频率可以很高，因而流传的偏向件较强，同时超声设备的多少尺寸可以较小；超声波流传历程中，介质质点振动的加快度非常大；在液体介质中，当超声波的强度到达一定值后便产生空化现象，等等。正是这些特点，决定了超声波具有与可听声差异的、领域相当辽阔的种种用途。 1.1起声加工技能生长表面 超声加工是利用超声振动的东西在有磨料的液体介质中或于磨料中产生磨料的打击、抛磨、液压打击及由此产生的气蚀作用来去除质料，或给东西或工件沿一定介向施加超声频振动进行振动加工，或利用超声振动使工件相互结合的加工要领。超声加工系统由超声波产生器、换能器、变幅杆、振动通报系统、东西、工艺装置等组成。超声波产生器的作用是将220v或380v的交换电转换成超声频电振荡信号；换能器的作用是将超声频电振荡信号转换为超声频机器振动；变幅杆的作用是将换能器的振动振幅放大，超声波的机器振动经变幅杆放大后传给东西，使东西以一定的能量与工件作用，进行加工。 超声加工技能是超声学的一个重要分支。超声加工技能是陪同着超声学的生长而逐渐生长的。 早在1830年，为探讨人耳究竟能听到多高的频率，F．5avrt曾用一多齿的齿轮，第一次人工产生了2．4×Hz的超声波，1876年加尔顿(F．Galton)的气哨实验产生的超声波的频率到达了3×Hz，后改用氢气时，其频率到达了8×N z。这些实验使人们开始对超声波的性质有了一定的认识。 对超声学的诞生起重大推进作用的是1912年豪华客轮泰坦尼克(Titanic)号在旨航中碰撞冰山后淹没，这个其时震惊世界的悲剧促使科学家提出用声学人法来探测冰山。这些运动启发了第一次世界大战期间侦察德国潜艇的紧张册究。1916年以法国著名物理学家郎之万(P.langevin)为首的科学家升始究产生和运用水下超声作为侦察手段，并在1918年发明压电效应可使石英板振动，制成了可用作超声源的石英压电振荡器。这就是现代超声学的开端。 1927午，美国物理学家怔德(R W．Wood)和卢米斯(A．E loomis)最早做了超声加工试验，利用强烈的超声振动对玻