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激发学生主体意识教会学生自觉管理（教学资料） 文档信息 主题： 关于“幼儿或小学教育”中“学习方法”的参考范文。 属性： F-012T3M，doc格式，正文3193字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：自觉管理；全员自律管理；小组责任文化；多元评价 2 1 他山之石――自主管理机制：学生会 2 2 可以攻玉――自觉管理：以学生的成长为中心 2 3 “自觉管理”运行机制反思 　　第一、加强自觉体悟 5 第二、优化自觉管理策略 5 参考文献 6 2、贺斌，高中学生会的自主管理和发展之路，知识窗（教师版） 6 论文原创声明（模板） 6 论文致谢（模板） 7 正文 激发学生主体意识教会学生自觉管理（教学资料） 搞要 摘要：摘要：通过分析“自主管理”机制――学生会的现状，构建“自觉管理”的班级文化建设理念。通过实践的检验、案例的论证，为“自觉管理”提供现实指导。实践之一：全员自律管理；实践之二：小组责任文化；实践之三：多元评价。为了更好地促进学生管理的自觉性，并加强班级自觉管理提出相应的思考 关键字：自觉管理；全员自律管理；小组责任文化；多元评价 新课程