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中职学校数控专业一体化教学的探索（教学资料） 文档信息 主题： 关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文。 属性： F-012T4T，doc格式，正文3983字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 2 关键字：一体化；翻转课堂；工作页；任务驱动 2 1 翻转课堂，将学习的掌控权还给学生 2 第一，微课视频短小精悍 3 第二，教学信息清晰明确 3 第三，重新建构学习流程 3 第四，复习检测方便快捷 4 2 填工作页，将学习的方向标带给学生 4 3 任务驱动，将学习的成就感送给学生 5 参考文献 7 [1]樊永强 浅析任务驱动教学在技校中的应用 7 [3]胡天硕 翻转课堂在中国的可行性 知乎 2014 7 论文原创声明（模板） 8 论文致谢（模板） 8 正文 中职学校数控专业一体化教学的探索（教学资料） 搞要 摘要：摘要：本文通过一体化课程某一学习任务“加工酒杯外轮廓”的教学体验，探索一体化课程以工作过程七步骤为主线的教学组织过程，总结归纳了翻转课堂、工作页、任务驱动等方法对学生学习的作用，探讨教学过程中师生之间的关系、教学组织方法、工作与学