中学生恋爱主题班会(最终版).docxVIP

同桌的你 主题班会教案 第四小组 组长：林宛儒 组员：陆煌灵 林诗君 林薇 林正瑛 刘湘 莫欣欣 2011704116 2011704138 2011704124 2011704103 2011704137 2011704130 2011704119 同桌的你 ．教学理念 每个阶段都有专属于该阶段的关因此在高中阶段， 需要引导学生思考爱情的内涵和发展的条件， 引使他们树立较为正确的恋爱观， 在对的 每个阶段都有专属于该阶段的关 因此在高中阶段， 需要引导学生思考爱情的内涵和发展的条件， 引 使他们树立较为正确的恋爱观， 在对的 引导学生对自己的爱情观进行澄清判断。 引导学生明白不在不合适的时间做不合适的选择。 三．教学对象 高一 16 班学生 四．课前准备 准备好海报图片，背景音乐，视频，故事文档 五．教学过程 （一）导入： 3-5 分钟 各位同学上午好， 今天我们来谈谈大家比较感兴趣的话题 恋爱的问题， 今天我们的 主题是 同桌的你。好的，我们先来看一组图片。 （呈现《初恋那件小事》 、《那些年我们一起追的女孩》 、《山楂树之恋》 、《致青春》、《同桌 的你》、《恋爱通告》等作品的海报） 想必大家对刚才播放的图片都非常熟悉，大家齐声告诉老师这些图片的主题是什么？ （学生回答） 非常好， 大家都知道这些都是关于甜蜜或是青涩的爱情故事。 相信大家这个年龄大多数同学 都有情窦初开的感觉。 这个无论在生理上还是心理上都是很正常的， 不用感到羞耻。 不知道 各位同学曾经或是现在 ing 的喜欢呢？有哪位同学愿意分享一下？ （请两三位同学分享自己的故事。如果冷场老师可以讲讲自己的故事） （二）案例讨论 该不该恋爱（此处可以呈现视频或是案例故事，视时间而定） 好的，谢谢 XX 同学，下面我们一起来看一个案例 輕了瞅；E T华文杯?（中文）华文宋輕了格式:E侬认）华文宋体?（中文）华文宋紆了格式：字体：（默认）华文宋体.（中文）华文宋设置了格式：字体：（戏认）年文宋体.（中文）华文宋?__ _ _U 輕了瞅；E T华文杯?（中文）华文宋 輕了格式:E侬认）华文宋体?（中文）华文宋 紆了格式：字体：（默认）华文宋体.（中文）华文宋 设置了格式：字体：（戏认）年文宋体.（中文）华文宋 ?__ _ _ U了格式：字体：（默认）华文宋体?仲文）华文宋 It 泸了格式:字体：（默认）华文宋恢（中文）华文宋 輕了格式:E （欢认）华文宋体?（中文）华文宋 设置了格式：了体：Ctt认）华文來体.（中文）华文宋 生 设置亍格式:丫体:（戏认）华文柬体?丽文亍华女宋 休 萨了格琼字体：（默认）华文宋体.（中文）华文宋 萨了格式:字体:（默认）华文宋佻（中文）华文宋 设覽了格式：字体：（SftiA）华文宋体.（中文）华文宋 J? . 设賈了格式：字体：（默认）华丈宋体?（中丈）华丈宋 休 批注∣T18］:经历过像 设置了格式：7体：］欧认［宋体 设置了格式再体：（戏认厂宋体 设置亍格式:字体：（戏认）宋体 — 带格式的:行即「1= SFS 1 f 批注IPLYI9|:或石你们觉紂右什么方法可以解决这个何 KS呢？ 批注 ∣T2I): M 批注∣T22∣:另一个 设遥了格式：7体：（戏认）宋体 设豊了格式：7体：（默认）宋体 设置了格式:字体：（戏认）宋体 设置了格式：Y体：（戏认）來体 下？二 （请两三位同学分享自己的故邱。如果冷场老师可以讲讲自己的故邱） （二）案例讨论 该不该恋爱（此处町以工现视频或是案例故爭?视时间而定） 好的，谢谢X〉：同学，下面我们一起来看一个案例 JXJ! 1 I - ΓM?I以石，不知从什么円候开始总忠和什件按近，刈异性fi?-?-fτ?P I?分的关注。班上有些男女同学在谈恋爱对她有一种她自已也说不消楚的影响。前不久，妇 们班与初三某班开展了一次篮球赛，她作为班里的活动委员自接参与了此次球赛的策划、n 织工作。在比赛中对方班级某男生长得英俊潇洒，在比赛场上属F主力队员，那名男生在球 场上的一举一动深深地吸引JZ她。李.χ.不知不觉地就暗自售欢卜?了那名男生。从此，她? 发而不可收拾。上课时无心听讲，而是老在想像他在球场上的举动和悄形；下课时，她总是 走到那名男生的教宅周围，希望那名男生能够注意到她；课外活动时，她常常到球场上看那 名男生是否在打球。有一天，这名男生从教室出来看见李产屮:对她报以微笑。从那天起， 李XjSiMf加心神不宁，无学习，幻想有一天她们能成为朋友，一起谈心。同时，乍2）仃 渐地不愿与同学们在一起，惟恐大家发现她心里的秘密，学习热悄开始下降。她一看书，O 子里就是那名男生的影子。学习成绩眼看着往下滑，父母问她为什么，她不敢说，老师也找 她谈话，但还是没能帮她解决mo她自己也知道初二if?常关他