中学主题班会《发扬中华传统美德》教学课件优秀课件.pdfVIP

中学主题班会《发扬中华传统美德》教学课件优秀课件.pdf

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主题班会 请同学们找找与主题 相关的成语 正面:义无反顾、断章取义、义愤填膺、义薄云天、 见义勇为、微言大义、大义凛然、舍生取义、多行不 义必自毙、顾名思义、义不容辞、本位主义、义结金 兰、天经地义、背信弃义、忘恩负义、开宗明义、礼 义廉耻、不义之财、急公好义、望文生义、大义灭亲、 仁至义尽、见利忘义、保守主义、仗义执言、义正辞 严、言不及义、义正词严、春秋无义战、义薄云天、 有情有义、侠肝义胆 负面:假人假义、薄情无义、不仁不义 什么是 “义”? (请同学们谈谈自己的见解或认识) 什么是 “义”? “义”是一种精神信念,是理想 追求,是无形而又巨大和持久的力量 。 什么是 “义”? 1、义是最高价值,根本价值,把人和动物区别开来 ; 2、 “义”是最崇高的人生境界; 3、不惜一切代价,不怕流血牺牲,坚决捍卫 “义”, 这是人生的根本需要 ; 4、 “义”还是人世间最强大的社会力量。 什么是 “义”? “义”之古义是指正义、侠义、道义和善义, “义”人字出头,加一点。在别人有难时出手 出头,帮人一把,即为义。 “义” (義)由 “善”和 “我”构成意思是一种在 自我之上的善,一种高于自我的善,一种超越 自我 的善,一种普遍的善,一种 自己必须服从的善。 “义”发展到如今,已不仅仅局限于古之 “义”。 今 “义”是指持正重义、利群济困、奉公爱国。 朱自清宁死不吃美国救济粮 1948年初,朱自清先生,已经重病缠身而且无钱医治, 但他毫不犹豫地在写着 “为表示中国人民的尊严和气节, 我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资, 无论是购买的或给予的……”的宣言上签署了自己的名字, 之后立即让孩子把面粉配给证退了回去。后入院治疗无 效,不幸逝世,终年仅50岁。临终前,朱自清先生以微 弱的声音谆谆叮嘱家人: “有件事要记住:我是在拒绝 美援面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国民党配 给的美国面粉 !” 他看着楚国的大好河山一点点的被吞啮, 看着那一群奸佞小人为了一己荣华 谄媚楚王,至国家于不顾。 此情何堪?他决不愿同流合污,最后在绝望之中毅然决 然的投入汨罗江。我理解此时的屈原,他是带着对楚国 的无限眷恋,带着对楚国人民无限的爱离开了这个他曾 热恋过的世界。他知道与其卑躬屈膝的活还不如轰轰烈 烈的死 ! 是的,屈原的躯体是随着滔滔的江水流逝了,可他的浩 然正气却永远激励着一代又一代的中国人。 同学们对义有了正确的认识, 请联系实际谈谈 “义”的事例 看图片,谈感悟 哥们义气讲不得 各小组代表谈谈我们同学间不能 讲的哥们义气 表扬我班伸张正义,一身正气的同学 小组评议后请代表说说他们的事迹 请同学们谈谈与 “义”    相背的不良表现 比如: 不讲礼貌;不尊敬师长;打架斗闹; 值 日不认真;用教室电脑上网,影响教学; 宿舍不按时就寝,讲话影响别人休息;晚 自习随便讲与学习无关的话,扰乱别人正 常学习;教室、走廊玩球;没有集体荣誉感; 随便进办公室,影响老师办公等等。 1、我们同在一条船上,    我们要一起到达成功彼岸。 班级荣辱我有责,    班级精彩因我在 ! 班 2、我要用智慧培育理想 ! 我要用汗水浇灌希望 ! 级 我深信: 誓 知识改变命运, 现在决定未来。 词 3、我

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