《急诊医学》PPT课件急性意识障碍 .pptxVIP

第十二章 急性意识障碍;第一节 昏 迷;概 述;主要教学内容;昏迷原因;脑功能失调(1);脑功能失调(2);9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:00:5200:00:5200:007/9/2021 12:00:52 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2100:00:5200:00Jul-2109-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:00:5200:00:5200:00Friday, July 9, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2100:00:5200:00:52July 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。09 七月 202112:00:52 上午00:00:527月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 2112:00 上午7月-2100:00July 9, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/9 0:00:5200:00:5209 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:00:53 上午12:00 上午00:00:537月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;脑功能失调(3);脑局灶病变; 二、临床表现 ;觉醒程度的分类及其临床表现(1) ;觉醒程度的分类及其临床表现(2);;四、诊断依据（1）;不同病变部位对瞳孔、眼球、脑干及运动反应的影响 ;诊断依据（2）;;昏迷的诊断流程;;鉴别诊断（1）;;急诊处理;附录1：格拉斯哥昏迷量表 ;;第二节 脑出血;概 述;;临 床 表 现;临床表现（1）;临床表现（2）;临床表现（3）;临床表现（4）;临床表现（5）;临床表现（6）;临床表现（7）;临床表现（8）;诊断要点（1）;诊断要点（2）;;高血压脑出血的鉴别诊断 ;辅 助 检 查;;内科治疗;特 殊 治 疗;急诊手术相关因素 ;急诊手术;神经内镜;微创置管引流术;开颅血肿清除术;并 发 症;第三节 脑梗死;概 念 ;一、脑血栓形成 ;病理生理机制;临床特点;临床表现;临床表现;临床表现;神经系统及影像检查;鉴别诊断;治 疗;脑栓塞;病 因;临床表现 ;诊 断;治 疗;第四节 糖尿病酮症酸中毒;病 因;临床特点;临床特点 ;临床特点;临床体征;辅助检查;鉴别诊断;DKA的诊断标准 ;与糖尿病昏迷有关的几种急症的鉴别诊断 ;并发症;治疗原则;急诊处理;第五节 高渗性高血糖状态;;临床特点;实验室检查;诊