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会计学 1 部编人教版三年级语文下册13三衢道中教学 诗中四季 引入诗歌 诗中四季 引入诗歌 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 春 夏 秋 冬 听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。 朗读诗歌 三衢道中 曾几 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。 得 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 . 朗读诗歌 再读古诗，注意节奏，难读的地方多读几遍。 朗读诗歌 三衢道中 曾几 梅子黄时/日日晴， 小溪泛尽/却山行。 绿阴不减/来时路， 添得黄鹂/四五声。 曾几： 南宋朝诗人，字吉甫，号茶山居士，赣州（今江西赣州市）人。曾几学识渊博，勤于政事。他的学生陆游替他作《墓志铭》，称他“治经学道之余，发于文章，雅正纯粹，而诗尤工。”后人将其列入江西诗派。其诗多属抒情遣兴、唱酬题赠之作，闲雅清淡。古体如《赠空上人》，近体诗如《南山除夜》等，均见功力。 作者简介 感知诗歌大意。 疏通诗歌 再走山间小路。却，再，又的意思。 三 衢： 梅子黄时： 小溪泛尽： 却山行： 绿 阴： 不 减： 黄 鹂： 即浙江衢州，境内有三衢山，所以又叫“三衢”。 指五月，梅子成熟的季节。 看注释，理解词语 苍绿的树阴。阴，树荫。 并没有少多少，