《设计概论》课程教学大纲教学文稿.pdfVIP

《设计概论》课程教学大纲教学文稿.pdf

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精品文档 《设计概论》课程( 0504041524 )教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 : 设计概论 课程代码: 0504041524 学分与学时: 2 学分 36 学时 课程性质:专业必修课 授课对象:视觉传达设计专业 二、课程教学目标与任务 通过对设计学的研究范围、 设计的多重特征以及东西方设计源流的分析, 明确设计与特 定的物质生产与科学技术的关系,设计与特定社会的政治、文化、 艺术的关系。以设计学的 涵盖范围为主体,探讨设计的特征、 源流和研究方法。配合多媒体教学方式,以生动直观的 图片资料强化教学效果。 三、学时安排 课程内容与学时分配表 章 节 内 容 学 时 第一章 设计学的研究范围及其现状 5 第二章 设计的多重特征 6 第三章 设计源流之一(中国部分) 7 第四章 设计源流之二(西方部分) 7 第五章 设计的类型 5 第六章 设计师 3 第七章 设计批评 3 合 计 36 四、课程教学内容与基本要求 精品文档 精品文档 第一章 设计学的研究范围及其现状 教学目的:了解设计学的研究范围和现状。 基本要求:了解设计学的研究范围和现状。 重点与难点: 重点 : 设计学的研究现状 难点:设计学的研究现状 教学方法:讲授 主要内容: 第一节设计学的研究范围 第二节设计学研究的现状 第二章 设计的多重特征 教学目的:掌握设计的多重特征 基本要求:掌握设计的多重特征 重点与难点: 重点:设计的多重性 难点:设计的艺术特征 教学方法:讲授 多媒体演示图例 主要内容: 第一节设计的艺术特征 第二节设计的科技特征 第三章 设计源流之一(中国部分) 教学目的:了解中国的设计源流 基本要求:掌握中国设计的发展历史 重点与难点: 难点:中国的设计源流 重点 ; 中国古代设计的特点 精品文档 精品文档 教学方法:讲授 多媒体演示图例

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