集备组工作计划.docVIP

PAGE 第 PAGE \* Arabic 2 页 2010-2011年下学年高二政治备课组工作计划 翁均红 ???全面贯彻党的教育方针和路线，贯彻山东省新课程改革，进一步深化课堂教学的改革，全面提高素质教育水平，激发学生的创新精神和终身学习的愿望，引导学生关注生活、关注人生，热爱大自然，培养学生的社会责任感，陶冶学生情操，培养学生的学习能力和实践能力，大面积提高学科教学质量。本备课组对自己的定位是：提高效率、注重实效、埋头实干。 一、本学期的重点工作与工作目标：： 1、高二年级的六月份的政治学业水平考试。为了顺利完成政治学科的学业水平考试，我们备课组经过认真讨论和分析，提出了具体的要求。 2、继续深入研究新课程下的课堂教学，加强交流，吸收优秀的教学经验。 3、认真做好教学常规工作，争取教学质量提升一个台阶。 4、加强专业学习，使教师自身的专业得到更大发展，业务素质得到提高。 二、主要的工作措施 （一）、 提高素质，练好内功。 认真学习教育教学理论，采取集体学习和自学相结合的方式，认真钻研课标，准确把握目标定位，为有效实施课堂教学提供正确方向。积极参与学校、市、县教研室组织的活动，争取多走出校门外出听课，学习借鉴先进教学经验，促进教学水平的提高，提高自身业务素质。 （二）、规范教学常规，提高教学质量。 1、高标准，抓重点，搞好校本研究工作 本学期，我们备课组将突出针对性、实效性、全员性三个特点，以课堂教学为突破口，对教学中的实际问题，采取多种行之有效的方式：如选择试卷命题、备课组、课堂教学等切入点，进行互动式教研，主题式教研，案例评析等活动。通过切磋交流，有效解决实际问题，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。 2、强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。 （1）三定：定时间、定内容、定中心发言人。 备课组定期进行集体备课，每次确定一位老师负责备课，确定教学进度，确定每课教学的课时、重点、难点，共同商讨教法、学法。各位老师所选资料共享，形成浓厚的学术研讨氛围，努力使我校高二的政治教学水平更上一个新台阶。 （2）三备：备教材、备教法、备学法。 集体备课，讨论教材中的重点难点，特别是新教材的特色。实现资源共享，制作有实际操作意义的多媒体课件。加强组员之间的交流，互相取长补短。 （3）三统一：目标统一、进度统一、测试统一。 3、认真开展听评课活动。要求组内每周有老师开课，并且将评课活动纳入集备会议的重要议程。每学期年轻教师听课节数不少于20节。 4、加强学习，更新观念。 　　教育目标是培养人生、塑造人生，因此，教育必须以人为中心，一切以学生的终身发展为中轴。这其中，教师的教学方法要转变，角色要变换，教育行为也要进一步改善。为此，必须清醒认识，加强学习，树立新型的、符合时代需要的教育观念。 　　第一. 结合政治学科的特点组织全组教师认真学习党的会议精神，积极落实到教学中，根据学校工作的具体要求，结合课程改革理论，学习有关课程改革的实践经验，认真学习有效教学策略理论和经验总结，充分发挥政治学科的多元功能。 　　第二. 学习新课程标准，深化课堂改革。组织本组教师认真学习、研究《新课程标准》，积极参加听课，尤其是高二年级的课堂教学，体会新的教学模式，落实到实际行动中。在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系。在教学过程中，运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、死板和空洞说教。积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。 第三．重视交流学习。“他山之石，可以攻玉”，积极学习其他教师的优秀的教学经验。组内教师不定期互相听课、评课，积极参与学校其他教育组的公开课活动。　　第四. 认真参加有关学习培训，提高教学理论和教学实践水平。备课组将结合学校开展的有关活动，组织全组教师积极参与，在实践中不断提高自己，促进教师个人更新观念，树立新型的人才观、教育观、质量观和协作观。 5、落实常规，优化课堂，提高效益。 　　第一. 组织学习有关教学改革的经验，不断探讨成功教育的经验和做法，鼓励教师不断深化教育教学改革，用新的理念、新的方法实施教学，合理组织教学活动，使教学过程既科学严谨，又充满活力。 　　第二. 加强集体备课，发挥群体优势。认真落实好集体备课工作，明确集体备课时间，确立中心发言人，重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。　　第三. 及时进行教学反馈，加强教师间的相互联系和学习。按照学校要求，规范教师听课行为，做到定时、定人、定内容、定反馈，推动教师更新教学观念，并转化为教学行为，整体提高。 6、强化教学反思。教师上完课后及时写下