小学矛盾纠纷排查处理制度.pdfVIP

小学矛盾排查调处制度 一、指导思想 以”科学发展观”重要思想为指导,以上级有关文件精神为依据, 特制定本制度。为打造“平安校园”提供有力保障,切实做到“发现 得早,化解得了,控制得好,处理得了”,确保教育教学工作顺利推进和教 育大局的稳定。 二、矛盾纠纷排查方式 认真做好教师的思想建设工作，利用政治学习时间，除对国家方 针政策进行集中学习外，还要搜集案例对教职工进行职业道德教育和 法制教育。增强法律意识，提高教职工能在相互融洽的关系中团结合 作，理解支持。对教职工之间的矛盾纠纷进行调解，采取召开民主生 活会，个别谈心等方式把矛盾纠纷处理在萌芽状态。我校利用家长会、 家访等形式积极向家长宣传学校教育，争取家长及社会人士对教育的 更大支持，创“家长放心，人民满意”的学校。 妥善处理校园周边关系，教育好学生不破坏周边群众设备设施， 不损坏群众利益。虚心听取周边群众的意见和建议，如周边环境中存 在对学校校产和师生安全极大隐患的人事，要时刻提高警惕，不能解 决的及时报告上级部门和公安机关。 三、重点疑难纠纷报告制度 对发生多次或重大纠纷不能妥善解决的，要及时报告有关部门进 行解决，报告要做到及时，真实逐级上报。每次情况的调查和协调要 做