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;【学习目标】;预习导学; 为促进同学们积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，全国各学校每年（或两年）都要从身体形态、身体机能、身体素质等方面对学生的体质健康状况进行一次综合评定.;中学生体质健康登记表 ;一、收集数据; 收集学校八年级学
生《体质健康登记表》，
分析登记表中的数据，
对该校八年级学生的体质健康情况进行评定，从而提出增强学生体质健康的建议.; 甲：在各班分别抽取10名男生.;一、收集数据;二、整理数据;;二、整理数据;成绩;成绩;三、描述数据;成绩;;成绩;360°×3.3﹪; 根据原始数据或各种统计图表，计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过分析图表和各种统计量得出结论.;四、分析数据;四、分析数据; 通过对所收集到的数据进行分析，可以获得关于该组数据的相关结论，了解到其集中情况、波动情况；并可以由此对该组数据对应的总体进行估计.整个过程中，关键在于求数据的平均数、中位数、众数、极差、方差，并理解各个量所代表的意义.;;数据的代表; 谈谈你的收获;
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