苏教版四年级科学 摩擦力 课件.pptVIP

新知讲解 实验器材：桌子、小木块、砂纸、测力计 新知讲解 这是一个典型的对比探究实验，实验要求按照对比实验的原则，每次只能改变一个条件，其余条件保证完全相同。 假设： 保持不变的是： 与接触面的粗糙程度有关。接触面越光滑，摩擦力越小； 接触面越粗糙，摩擦力越大。 物体本身和接触面的大小。 新知讲解 用测力计拉动同小木块分别在桌面与砂纸面上做匀速直线运动，此时的拉力大小就是摩擦力大小 重复实验三次 求平均数 新知讲解 结论： 实验测量记录 砂纸上的摩擦力要大，说明接触面越粗糙，摩擦力越大 新知讲解 你的实验还能证明摩擦力大小与哪些因素有关？ 摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大 摩擦力大小与接触面积大小无关。 新知讲解 科学探究2：如何减小液体的阻力 ①在一个塑料瓶里装大半瓶洗洁精。 ②用等重的橡皮泥做成不同形状的模型。 ③将这些模型同时放入塑料瓶，比较它们下沉的速度。 注意：瓶子或罐子尽量高大一些，这样下沉的橡皮泥不会碰撞。 新知讲解 几个物体当中，流线型的物体下沉的速度最快，所以球和水滴形的物体下沉速度最快。 观察发现 新知讲解 鲸或海豚的体形是否有利于减小海水的阻力？ 鲸或鲨鱼的身体有很好的流线型形状。它们圆滑的体形几乎不会引起水体的波动，有利于减小海水的阻力。 新知讲解 如何减小飞机、火箭在空气中运动时所受的阻力呢？ 把