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“师生共品经典”读书活动方案
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K J.cOm 3 “师生共品经典”读书活动方案
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nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 读书有益于育德、励志、启智、明
史,是人的素质全面发展的重要途径。 为了积极响应区教办的读书活
动号召,营造浓厚的读书氛围,提升全体师生的文化素养,养成多读
书、读好书的文化生活习惯, 我校决定在 2014 年元月份起开展“师
生共品经典”读书活动, 努力构建“全民学习, 终身学习”的校园新
文化 ,认真夯实我校特色“尚书文化”,从而创设一个具有浓郁文化
气息的“书香魅力校园”。
一、指导思想
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 本次活动以贯彻落实“构建全民学
习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为宗旨,大力开展
校园读书活动。通过指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,
提高学生的读书能力; 引导教师、学生共同参与, 优化校园文化环境,
1
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促进学生素质和谐发展;努力构建书香校园、书香社会,通过读书活
动,营造和谐的文化氛围。
二、活动主题
全民学习 nbsp; 终身学习 nbsp;
三、活动时间
2014 年 1 月——2016 年 12 月
四、组织领导
为使读书活动规划合理、贯彻到位、快乐高效,学校成立领导机
构和工作机构,以加强对读书活动的领导和指导。
领导小组组长:应友洪
副组长:胡斌 nbsp; 刘克爱
成 员:郭基根 nbsp; 游佳丽 杜芳 nbsp; 裘海强 nbsp;
裘艳
工作小组:根据各项活动的需要,成立工作小组,由教导处、德
育处具体负责活动的开展。
五、活动口号
1. 读高雅书,做高尚人。
2. 全民学习,终身学习。
3. 我读书,我快乐,我成长。
2
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4. 营造书香校园,打造和谐社会。
5. 与经典为友,塑造美好心灵;与博览同行,开拓广阔视野。
6. 读万卷书,行万里路。
六、活动安排
活动分三个阶段,具体安排如下:
第一阶段:启动阶段
1. 制定师生阅读活动实施方案。
nbsp; nbsp; 2. 建立电子图书室,丰富学校图书。
nbsp;nbsp; 3. 利用班级黑板报、 校园黑板、 橱窗宣传发动,
营造氛围,做好环境布置。
4. 召开班主任工作会议,具体部署读书活动。
nbsp; 第二阶段:活动阶段
重点开展以下活动:
nbsp;nbsp;nbsp; 1. 召开教师座谈会 ,对教师阅读制定制
度:每学期教师要制定好自身的读书学习计划, 每个学期每人至少阅
读 3 本教育理论和学科专业知识等方面的论著, 同时自选相关书籍和
阅读学习。建立教师读书笔记制度,每学期结束进行交流评比,并纳
入学校的教学常规检查中,与考核挂钩。
nbsp;nbsp;nbsp; 2. 建立班级图书角、“好书交换站”和
班级借阅制度。 (班主任负责)
在班内同学间, 建立“好书交换站”, 定期举行“好书换着看”
的活动。以班为单位统一到学校图书室借书阅读。
3
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