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《儿童画》教案 《儿童画》教案 PAGE PAGE 10 / 42 《儿童画》课程名称课时方案及内容 星期 第节 年 月 日 课题 美丽的小鸟一起飞 方案课时 4 1，明白小鸟的造型特点； |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 教学目标 教材分析 教学过程 2，引导同学通过简洁的创意和绘画，表达对小鸟的宠爱的情形和感受； 重点 培育同学的创新精神和实践才能，提高同学的学习爱好和个性的张扬 难点 以有限的学问技能，用自己的方式来表达感受；教具预备：多媒体电脑，实物投影仪； 学具预备：绘画纸，铅笔 水彩笔；教学过程： 一，创设情境，熟识小鸟 1，小伴侣，今日老师给你们带来了一位好伴侣， 你们想知道是谁吗？ （出示小鸟） 从小伴侣们的表情中，老师看出，你们都很宠爱小鸟，今日老师特地带 来了很多小鸟呢！小伴侣，你们认真看啊！小鸟来了！ 哇！那么多小鸟向我们走来了！ 2，小伴侣，你们发觉这些小鸟有什么特点？长的怎么样？ 3，老师仍知道， 有些小伴侣特殊宠爱小鸟； 课前就已经收集了有关小鸟的资料，我们请他们拿上来和大伙儿一起来共享欢乐，好吗？ 4，小鸟特别聪慧，不但会帮忙人们做事，而且仍会表演节目；小伴侣， 你们看，上面的小鸟正在为我们表演出色的节目呢！（出示图片） 二，激情表达，靠近大象 1，刚才小伴侣们明白了那么多小鸟的学问， 而且仍看到了一幅幅精致的小鸟图片，