(小学美术教案)有趣的拓印.pdfVIP

有趣的拓印 小学美术教案 教学目标： 1、学会观察、寻找生活中物体的美丽纹理。 2 、掌握拓印的技巧和方法。 3、培养认真细致的学习习惯。 重点：掌握正确的拓印方法，表现出物体的美丽纹理。 难点：线条力度的均匀。 教学准备：硬钱币、钥匙、树叶、范图。 教学过程：观察导入：（投影仪） 师：请同学们看，这里画的是什么？这是画吗？ （学生议论回答） 小结：对，是硬币和钥匙，是画，叫拓印画，今天我们就来学习这种拓印 画。 （板书：有趣的拓印） 一、了解、认识。 拓印就是最早的印刷，我们书上的文字，现在是印刷厂印出来，是靠电脑 制版的，过去是人工将一个个的小小铁字排成版后再印刷，再过去是在石头上 刻字后印刷，也就像拓印一样。 1、想一想：为什么硬币、钥匙能拓印？拓印要什么条件？ （讨论） 小结：物体的一个平面中有凹凸不平的纹理，就可以拓印。 2 、找一找：生活中有什么物体可以拓印？ （硬币、钥匙、树叶、象棋、花玻璃、树皮等） 小结：硬币、钥匙、象棋、花玻璃、树皮这些物体都是比较硬度东西，就 是树叶比较软，树叶要找叶脉背面纹理深硬一点的。 3、拓印的工具：铅笔、蜡笔。 4 、水彩笔能拓印吗？：不能！因为水彩笔的水容易渗到凹凸处，使纹理不 清楚了。 5、怎样有漂亮的拓印？：（比较两图） 结论：拓印要用力均匀，线条方向一致。 二、学习方法。 1、握笔：拇指、食指、中指从上方拉笔。 2 、托物放平，上面将作业纸盖住，左手按紧，右手蜡笔在纸上涂线，线条 要轻、要长，方向一致，直到纸上印出的物体纹理清楚。 3、请同学上台试一试。 三、学生作业，老师指导。 （分析上台学生的作业，提出要注意点。）你们还想来画？那我们大家都 来练练吧！ 1、帮学生选好拓印物。 2 、指导拓印方法、姿势。 3、展示线条涂抹好的、图案清晰的作业。 4 、方法掌握好的学生，可以出教室去找树皮拓印。 四、作业评价。 对完成好的作业，不仅给予 优“ ”还加上 “★ ”。 五、小结：今天，我们学习的拓印画，拓印画也是一种表现物体美的一种形 式，我们今后还要多多的练习，只要你发现物体的表面有凹凸不平，你就可 以进行拓印，经常练习，你会越练越好，手会越来越巧。