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- 2021-09-02 发布于江西
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习作2
教学目标
1 能正确认识自己，发现自己身上闪亮之处。愿意将自己的习作读给别人听，能与他
人分享习作的快乐。
2 通过自己的亲身经历的事情，运用生动准确的语言写写自己的长处或本领。
3 能自选或自拟题目。
教学重点
通过自己的亲身经历的事情，写写自己的长处或本领。
教学难点
引导学生把主要部分写具体，语句写通顺。
教学准备
课前请长帮助孩子发现自己身上的长处或本领。
教学过程
一 激趣导入，明确要求：
1 同学们，每个人都有自己的本领和长处，是别人所不能相比的，请你向大家说
一说你的长处和本领。
2 这次习作，我们就来写自己的长处或本领。
二 自读例文，感悟写法：
1 带着以下问题自学例文：
（1）这两篇例文各介绍了作者的什么本领、长处？
（2）小作者是怎样把最得意的地方写清楚、写具体 的。
（3）把你认为写的好的地方画出来，读一读。
（4）想一想，读了这两篇例文，你学到了些什么？有什么收获 呢？
2 检查自学情况：
读了这两篇例文，你学到了什么？有什么收获？
引导学生观
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