青岛版小学科学三年级上册知识点归纳梳理.pdfVIP

第一单元 科学在我们身边 点击这里,可以更换皮肤哦 第一单元 科学在我们身边 1、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物提 1、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物提 出“为什么”，是我们解决问题、走向创新的起点。 出“为什么”，是我们解决问题、走向创新的起点。 2、牛顿说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设， 2、牛顿说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设， 能帮助我们明确探究的目标和方向。 能帮助我们明确探究的目标和方向。 3、科学家为了弄明白一个事物的真相和原理，就要不断的做实验，直到弄清楚为止。 3、科学家为了弄明白一个事物的真相和原理，就要不断的做实验，直到弄清楚为止。 科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。 科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。 4、有了科学研究，才会有发明创造，我们的生活才会不断改善。我们身边处处有科 4、有了科学研究，才会有发明创造，我们的生活才会不断改善。我们身边处处有科 学，我们的生活离不开科学。 学，我们的生活离不开科学。 5、科学探究六个要素： 5、科学探究六个要素： （1）提出科学问题；（2）进行猜想和假设；（3）制定计划，设计实验；（4）观察与 （1）提出科学问题；（2）进行猜想和假设；（3）制定计划，设计实验；（4）观察与 实验，获取事实与证据；（5）检验与评价；（6）表达与交流。 实验，获取事实与证据；（5）检验与评价；（6）表达与交流。 6.科学探究的四个步骤： 6.科学探究的四个步骤： （1）提出问题；（2）进行猜想；（3）实验验证；（4）得出结论。 （1）提出问题；（2）进行猜想；（3）实验验证；（4）得出结论。 第二单元 我们怎么知道 第二单元 我们怎么知道 1、眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的感觉器官。 1、眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的感觉器官。 2、感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、大小、气味、冷热、轻重 2、感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、大小、气味、冷热、轻重 等。在所有的感觉器官中，眼睛从周围的世界中获得的信息最多。 等。在所有的感觉器官中，眼睛从周围的世界中获得的信息最多。 3、哪些科学仪器能帮助我们观察？ 3、哪些科学仪器能帮助我们观察？ 答：(1)医生用听诊器帮助诊断；(2)我们用显微镜观察细胞；(3)科学家用哈勃望远 答：(1)医生用听诊器帮助诊断；(2)我们用显微镜观察细胞；(3)科学家用哈勃望远 镜观察星空。另外还有放大镜、潜望镜、胃镜、潜水仪等。 镜观察星空。另外还有放大镜、潜望镜、胃镜、潜水仪等。 4、分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的标准，标准不同，分类 4、分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的标准，标准不同，分类 的结果就不相同。 的结果就不相同。 5、分类给我们的生活带来方便，比如超市内给食品分类，我们更容易找到我们要购 5、分类给我们的生活带来方便，比如超市内给食品分类，我们更容易找到我们要购 买的食品。 买的食品。 6、日常生活中常见的分类有：超市里给食品分类、给服装分类；图书馆里给图书分 6、日常生活中常见的分类有：超市里给食品分类、给服装分类；图书馆里给图书分 类；文具店里给文具分类；医院里给不同门诊科室分类（如内科、外科、五官科等等）。 类；文具店里给文具分类；医院里给不同门诊科室分类（如内科、外科、五官科等等）。 7、给我们的文具分类： 7、给我们的文具分类： （1）按“用途”分，可分为书写类文具和工具类文具； （1）按“用途”分，可分为书写类文具和工具类文具； （2）按“大小”分，可分为大型文具、中型文具和小型文具。 （2）按“大小”分，可分为大型文具、中型文具和小型文具。 还有其它多种分类方法，比如按颜色分类，按材质分类等等。 还有其它多种分类方法，比如按颜色分类，按材质分类等等。 8、物体的冷热