《大人国与小人国》教学反思.pdf

《大人国与小人国》教学反思 《大人国与小人国》教学反思《大人国与小人国》教学反思一、 教材分析： 《大人国与小人国》是三年级美术上册第三课的内容。 教学重点是能够举例说明大小是通过相互比较才可以体会出来 的。 教学难点是能够用比较的方法，绘画（制作） “大人国”或“小 人国”。 二、案例反思： 这节课我主要抓住了小学生的好奇心和喜欢新奇事物的心理， 以学生熟知的神话故事情节导入，给学生创设了一组富有想象的情 境，学生兴趣昂然。 然后通过具体的电脑制作的大小对比图片来让学 生体会大小是通过相互比较才可以显示出来的。 这节课的关键是让学生充分发挥自己的想象力，进入想象的世 界，展开想象的翅膀，激发起学生强烈的表现欲望。我以一个“奇” 字来展开，用语言来渲染， 使学生进入一个奇思妙想的世界，通过小 组之间愉快地合作学生有了很多奇特的想法，培养了学生的想象力。 当时学生的情绪很高涨， 我并没有就此结束， 而是理性地提醒学生不 仅要会想， 更要会把自己的想法表现给大家看， 绘画时提醒学生注意 画面的完整性， 主题要突出， 用自己的巧手来描绘一个心中神奇而有 1 趣的幻想世界。 2