三年级上册语文教案- 9《那一定会很好》 部编版.docxVIP

《那一定会很好》 开江任第一 张高辉 教学目标 1.默读课文，了解主人公从一粒种子到阳台上木地板的生命历程。 2.整合阅读《去年的那棵树》，了解故事的情节脉络。 教学重点 了解一粒种子到阳台上的木地板的历程。 教学难点 学习大树牺牲自己，方便大家的无私品格。 教学过程 一、谈话导入 1.今天的童话故事是由一粒种子开始的，它会经历怎样神奇的变化？ 2.板书《那一定会很好》，齐读。 二、明确要求，自主学习 1.回忆词语，检查认读。 出示： 缩成一团 努力生长 根茎叶 手推车 吱吱嘎嘎 拆了 旧木料〔强调“缩〞“茎〞“嘎〞的读音〕 2.出示学习要求，学生自由默读课文。 出示： 默读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，他经历了一段怎样的历程？圈出表示主人公变化阶段的关键词。完成主人公生命历程示意图。 3.教师引导学生讲述故事，不断完善。 坐站种子 ―〔 〕―〔 〕―〔 〕 ― 木地板 坐 站 站跑躺坐种子 ―〔 树 〕―〔手推车〕―〔椅子 〕― 木地板 站 跑 躺 坐 种子― 〔 树 〕 ―〔手推车〕―〔椅子〕― 木地板 自己努力生长 农夫 〔 〕 〔 〕 长、钻 〔 〕 拆、做 拆、锯、铺 〔1〕梯级复述故事。第一次仅