第05章政策方案可行性论证.pptxVIP

国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材;第五章政策方案可行性论证;本章框架;学习目标;章前案例;第一节 可行性论证逻辑思路;论证对象范围 确定判断指标 单一方案可行 诸多方案择优;政策方案可行性论证的基本任务;政策方案可行性论证的总体定位;政策方案可行性论证的基础、任务和目的;逻辑思路;为什么需要明确需要论证的对象/范围/资源？;如何明确需要论证的对象、范围以及所需资源？;逻辑思路;为什么要确定判断指标？;如何确定判断指标？;“政治、经济、技术和社会文化”指标体系;“政治、经济、技术和社会文化”指标体系;“政治、经济、技术和社会文化”指标体系;“政治、经济、技术和社会文化”指标体系;“必要性、时效性、可操作性、科学性与合理性”;时效性 解决问题的迫切性 能否在特定期限内达到预期效果 备选方案需多少时间才显示效果 实施后的效果大致持续多长时间 ;可操作性 实施需要具备哪些条件 目前这些条件是否具备 政策制定者－决策者－执行者－利益集团的理解和接受程度 ;科学性 问题重要和严重性的界定是否科学客观 问题根源、影响因素、形成机制等分析是否科学客观 政策目标、政策思路、实施预期效果的设置是否有科学客观的依据;合理性 “论证能否为相关人员提供有价值的知识与信息” 相关结论能符合常理，为各方所接受 假如必要性、时效性、可操作性与科学性的验证都按规定要求进行，则能顺理成章地获得合理结论 ;逻辑思路;为什么要判断单一方案是否可行？;如何判断单一方案是否可行？;判断单一方案是否可行时的特别注意事项;逻辑思路;为什么要进行方案择优？;如何进行方案择优？;第二节 具体步骤与方法;明确备选方案属性：标本兼治、治本、治标，以及解决问题程度序位;结合待论证方案，将上述标准和指标特定化、具体化;明确指标权重 各部分的顺序 综合判断方案 整体是否可行;分析建立方案择优的标准和指标值;提交报告 以供决策;相关概念;关键术语英文;小 结;讨论与思考;Thank You !