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资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 素质教育活动领导讲话稿 　　素养训练是我国当前训练领域乃至全社会关注的焦点。施行素养训练不仅符合世界训练改革的总趋势，而且有助于我国全面进展的训练方针的贯彻。下面是我给大家整理的素养训练活动指导讲话稿，仅供参考。 　　素养训练活动指导讲话稿【篇一】 　　同志们：  　　经省政府同意，今日召开全省标准中小学办学行为、推动素养训练电视电话会议。本次会议的主要任务是：贯彻落实《训练部关于当前加强中小学管理标准办学行为的指导看法》、《省政府办公厅关于标准中小学办学行为推动素养训练的看法》精神，进一步进步认识、统一思想，明确要求、突出重点，在全省范围内发动部署标准中小学办学行为工作，促进我省根底训练安康、协调、可持续进展。  　　10月21日，省委、省政府在吴起县召开了全省县级党政指导优先进展训练现场会，朱静芝副省长在讲话中就抓好标准办学行为、推动素养训练工作，向参会的副市长、县委书记和县长提出了明确要求。今日这个会议，也是对吴起会议精神的一个贯彻落实。刚刚，西安市训练局、宁陕县政府、眉县训练局和西安市华山小学作了很好的发言，从中我们也受到了许多启发。下面我谈几点看法。  　　一、统一思想，充分认识新形势下标准中小学办学行为、推动素养训练的重大意义 新中国成立60年来，特殊是改革开放以来，省委、省政府始终坚持把训练放在优先进展战略地位，根底训练事业获得历史性成就。20**年7月，我省在西部地区领先实现两基目的，义务训练进入平衡进展、双高普九的新阶段;一般高中优质训练资源进一步扩大，特别训练和幼儿训练稳步进展;各类学校的校舍和装备条件得到大幅度改善;根底训练课程改革稳步推动，教科研工作、老师队伍建立获得新进展。在推动根底训练事业进展的同时，我们始终把标准中小学办学行为、推动素养训练、减轻中小同学过重课业负担作为重点工作，实行了一系列政策措施，获得了肯定成效。如：泾阳县的四德训练，宝塔区推动平衡进展、施行富有地方特色的素养训练，宁陕县的同学社会理论活动等已成为我省素养训练的品牌，在全国产生了肯定影响;眉县在深化课程改革，建立中小学标准管理长效机制方面成效突出;西安市训练局近年来在治理乱办班、乱补课，标准中小学招生行为等方面出台了一系列政策，实行了一系列措施，明察暗访，严格整治，严厉?处理，在肯定程度上遏制了不标准办学行为，受到了广阔家长和同学的好评。这些做法和阅历，对我们加强中小学管理，抓好标准办学行为、推动素养训练工作，都有很好的启发和借鉴作用。  　　标准办学行为、推动素养训练是一项非常冗杂的系统工程。目前，在我省一些地方还不同程度地存在着办学行为不标准、学校管理松懈等问题。详细表现为：局部学校节假日组织同学补课，一些老师搞有偿补课和家教，有的小学、初中违规进行招生考试，有的高中招生违规高收费，单纯用分数给同学和老师进展排名，等等。这些现象，严峻干扰了正常教学秩序，有悖于党的训练方针，已经成为社会关注、群众关怀的热点难点问题，已经极大地损害了训练系统的形象，已经严峻影响了同学的身心安康和全面进展。各地肯定要增加紧迫感，充分认识标准办学行为、推动素养训练的重大意义。  　　第一，标准办学行为、推动素养训练，是贯彻党的训练方针，促进同学全面进展的紧迫任务。胡锦涛指出：全面施行素养训练，核心是要解决好培育什么人、怎样培育人的重大问题，这应当成为训练工作的主题。温家宝在今年老师节与老师座谈时强调：  　　训练要符合自身进展规律的要求，要符合以人为本的要求。同学课业负担过重，违反了人的成长规律，是一种狭隘训练观念的反映。这种无视全体同学、全民族和全社会长远利益的行为，假如不能彻底予以转变，势必影响一代人甚至几代人的安康成长，影响整个中华民族素养的进步。当前，我们必需以培育同学的创新精神和理论力量为重点，实行实在有效措施，加强标准管理，使同学不仅学到学问，还学会动手，学会动脑，学会做事，学会思索，学会生存，学会做人。  　　其次，标准办学行为，推动素养训练，是办好人民满足训练的现实需要。当前，有学上的问题已得到根本解决，上好学的问题已成为摆在我们面前的重要课题。新的形势要求我们准时把工作重心调整到内涵进展上来，推动义务训练平衡进展，促进训练公正，标准办学行为，施行素养训练，全面进步训练质量。目前，一些地方和学校存在的种种不标准的办学行为，违反了训练规律，同学和家长不满足，社会反响剧烈。我们要以标准中小学办学行为为打破口，加大力度，破解难题，努力办好人民满足的根底训练。  　　第三，标准办学行为、推动素养训练，是建立西部强省的必定要求。省十一次党代会提出了建立西部强省的奋斗目的，实现这个