1.2 有理数 (1.2.1有理数).pptxVIP

设教学计第一章 有理数 1.2 有理数（ 1.2.1有理数）人教版 | 数学（初中）| 七年级 上前言学习目标1、了解集合的概念，理解有理数及有关概念；2、能将所给的有理数按要求进行分类，体验分类思想。重点难点重点：1、有理数及有关概念。难点：有理数的分类。小组讨论我们学过的数有哪些？你能举出实际例子吗？正整数： 零 ：负整数：正分数：负分数：1、2、3...提问：那么0.5、-0.5这样的小数如何分类呢？0-1、-2,、-3...因为这里的小数可以化为分数，所以我们也可以把它们看成是对应的分数。、?0.5-0.5?概念正整数、0、负整数统称整数正分数和负分数统称分数整数和分数统称有理数 我们对数的认识：负分数负整数正整数0和正分数有理数分类按整数和分数的关系分类有理数的分类按正数、负数、和零的关系分类有理数分类注意事项?1.无限不循环的小数不是有理数，比如：圆周率。原因:它不可以写成分数的形式。2.无限循环的小数是有理数，比如：0.6666666…?原因:它可以写成分数的形式 。有理数分类注意事项3.如 能约分成整数的数不能算做分数4.整数分为正数，负数和零。课堂测试判断表中各数分别是什么数，在相应的空格内打“√”正整数整数分数正数负数有理数2003?4.90?1.2√√√√√√√√√√√√√√√正负数分类将下面有理数填入它的集合：15，-1