综合实践活动级《考察探究活动9.零食(或饮料)与健康》4.docVIP

综合实践活动3-6年级《观察研究活动9.零食(或饮料)与健康》_4 综合实践活动3-6年级《观察研究活动9.零食(或饮料)与健康》_4 综合实践活动3-6年级《观察研究活动9.零食(或饮料)与健康》_4 “零食与健康”主题班会教课方案 活动背景： 学校门口有很多卖零食的小商铺，里面销售的全部是“三无”的垃圾食品，可这些食品吸引着学校里的学生 ,固然学校一再命令严禁学生买零食，吃零食，可 有些学生仍是经不住零食的迷惑，偷偷地买零食，吃零食 ,垃圾食品影响着学生的健康成长。 活动目的： 1、认识辨别食品安全知识， 认识“三无” 食品的危害， 建立食品安全意识，关爱健康 ,爱惜生命。 2、养成优秀的饮食习惯，认识合理营养及食品安全的重要性。 活动准备： 1、让学生查阅食品卫生方面的资料，做好参赛准备。 2、选定主持人，搞好黑板部署。 3、分别从小摊上和大商场里购置一些零食。 四、活动过程 : （一）主持人宣告“远离零食，健康成长”主题班会活动开始。请徐老师发言。 班主任：同学们！今日我们班举行以“零食与健康”主题班会活动。各位同学已经经过自己的实质检查或查阅资料认识了相关“食品安全与卫生”的知识。 希望大家把自己看到的， 听到的，想到的与学到的知识带进今日的讲堂， 达到互相沟通、认识垃圾食品的危害，建立食品安全意识。 （二）认识“十大垃圾食品”及危害。 主持人：喜爱零食是孩子的本性，但常常在吃得快乐的同时却存在一个很大的安全隐患，我们一同来看一看。 PPT 2 近些年，不合格零食危害少儿健康的例子每每见诸报端。 我们能够了 解一下。 PPT3 这些零食是在哪里做出来的？ 它们来自黑作坊。 PPT4、5 从这样的环境里面做出来的零食大家还敢吃吗？ PPT6 这就是黑作坊做出的零食！ PPT7 你们知道垃圾食品分为哪几类吗？ 请人起来说一说。你在生活中见 过哪些垃圾食品？ （请同学说一说） PPT8 我们也总结了一些生活中“好吃”的零食 PP9-PPT 18 这些就是生活中的一些大家常吃的零食 PPT19 想想为何好吃要打上引号。 （请同学说一说） PPT 20 我们也总结了以下几点对于零食的危害。 （请学生朗诵 PPT上内容） 主持人：方才认识了这么多对于垃圾食品的知识。此刻请同学们说说对垃 圾食品的认识。（学生各抒己见） 主持人：同学们都认识到垃圾食品的危害，俗语说：病从口入，垃圾食品 确实影响着我们的健康，我号召大家远离垃圾食品。同学们，想要远离垃圾食 品我们一定认识对于食品安全方面的知识，下边我们进入食品安全知识比赛环 节。 (三 ) 食品安全知识比赛。 幻灯片出示：（学生抢答） 1、购置食品时，应选购包装上有以下哪些内容的食品 (D) A、生产日期 B、生产厂家 C、QS标记 D、以上都是 2、以下哪位小朋友的做法是正确的 (C) A、小明食用校园周边流动摊贩上购置的肉串、小食品 B、小红直接食用未经冲洗的苹果 C、小丽下学回到家后先洗手再吃饼干 3、下边哪一种说法正确 （ A） A、 穿了“衣服”（有包装）的食品比裸露的食品更安全 B、粉丝越白越好 C、腊肠颜色越红越好 4、哪一种食品我们学生不宜常吃 (D) A、油炸类食品 B、膨化食品 C、烧烤类食品 D、以上都是 5、科学选购水果蔬菜，以下做法正确的选项是 （ A） A、选购季节盛产的水果蔬菜 B、选购反季水果蔬菜 C、全年选购一种特定 的水果蔬菜 6、花费者在花费食品过程中其合法权益遇到损害时，能够拨打（）全国消 费者申述检举一致电话。 （C） A、315 B、96311 C、12315 7、食品标签上一定标明的内容是什么？ （D） A.保质期 B.生产日期 C.详尽的厂址及公司名称 D.以上都一定 拥有 主持人：比赛到此结束，看来同学们对食品安全方面的知识还真有些短缺，相信经过此次主题班会，你对食品安全的知识会认识好多，未来生活中也会更为关注食品安全。 （四）、认识、划分生活中的垃圾食品 主持人：各小组取出我们购置的零食，认真划分一下哪是安全食品，哪些是垃圾食品？ 小组活动 各小组报告、沟通挑出来的垃圾食品。 主持人 ：今日我们才知道，垃圾食品严重危害着我们的健康。 （五）、设计食品安全警告语。 主持人：为了让我们记着吃零食的危害，我们一同设计一句相关吃零食的警告语 小组合作设计，小组长报告小构成就 主持人：同学们，方才每个小组设计的警告语都特别有创意，希望大家能记着这些警告语，而且时辰提示自己不乱吃零食。我们今日的“零食与健康”主题班会到这里就要结束了，最后请徐老师对今日的主题班会进行总结。 （六）、徐老师小结 同学们，民以食为天，食以安为先。经过此次班会，我们大家都懂得了乱吃 不卫生的食品会影响身体健康的道理， 也都表达此后不再乱买零食的信心。 为了 我们的