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“做最好的自己”主题班会
活动目标:
1、帮助学生认识每个人的独特性, 学会正确地看待自己与他人, 促进自己更好的成长。
2 、通过活动指导学生正确看待自己与他人的优点与不足,更好地完善自己。
3 、通过榜样的力量让学生感悟,提升情感,加深对自己不足的正确认识。
活动背景:
学生由于受环境因素及家庭因素的影响,对如何正确的看待自己存在一定的误区,本
次主题班会旨在让学生能正确的认识自己, 发扬优点, 正确面对自己的不足, 在此基础上让
学生进一步学会完善自己,做最好的自己。
活动形式:
问卷调查、讨论发言、个人展示
活动准备:
问卷调查、音乐、名人事迹资料
开场:
A 青春时节的我们活力四射,朝气蓬勃。
B 青春时节的我们个性独特,彰显自我。
A 踏入初中校园,标志着我们已经不再是不懂事的小孩子。
B 我们有自己的主见、自己的想法。
A 有时候我们也会迷茫 , 怎样做才能成为最好的自己
B 有时候我们也会期待,自己能够向着理想不断迈进
A 今天就让我们一起相聚在这里,寻找最好的自己。
B 我宣布七年级四班 “做最好的自己”主题班会现在开始!
活动过程:
一:亮出你自已
A 经过一学期的相处,同学们之间有了初步的了解。之前,让每位同学总结一下自己
的个性特点,并且采访自己的父母、老师和小组伙伴,看看他们是怎么评价自己的。
B 下面我们就请几位同学上台介绍一下自己吧。
互动 1
二 :寻找最美瞬间
A 升入初中以后,很多同学在不同方面有了进步。
B 同学们是否有一双发现的眼睛,看到了同学们最美的瞬间呢!
互动 2
三:向理想迈进
A 宋佳,我发现同学们都能找到自己的优点同时也能看到自己的不足,比较全面地
认识自己。咱们班的同学还都挺有个性的。
B 对呀。每个人都是独一无二的嘛。后面我们要做得就是发扬优点,改正不足。不
断完善自己,坚持这样做一定能够让自己变得越来越优秀。
A 刚才很多同学都谈到了自己的理想或者说人生规划,怎样才能实现自己的理想
呢?最近,微信圈里有一个故事给我启发很大。 (127 个愿望)
B 那给同学们分享一下吧。
A 请同学们谈谈自己的感受。
互动 3
A 行动很重要!方法也很重要。实现理想的方法就是远期目标和近期目标相结合。
B 给我们具体介绍一下吧。我们请同学们规划了自己的近期和三年目标,我们来听
听同学们是怎么说的。互动 4
A 我给大家带来一段大学风光,请同学们欣赏一下。
B 上了初中我还有一个感受就是时间过的很快,军训的场景还在眼前,不知不觉初
一已经过去一半多了。同学们,不能让时间白白流失,要在目标的实现过程中不断成长、不
断向理想靠近。
A 说起来容易做起来难,真正要不断进步可真不那么容易。
B 下面请同学们欣赏一个小品
互动 5
A 请同学们为他出出主意。
B 当局者迷,旁观者清。相信大家知道应该怎么做了。
A 最后我们一起来看一段视频,相信大家看了一定会很震撼。
(尼克 胡哲)
A 与他相比,我们还有什么困难不能克服!
B 还记得给我们做经验介绍的师哥吗?看看他的作息计划表,你就知道成功的秘诀
了。
A 同学们,向着目标,向着理想去努力吧,你一定能成为最优秀的自己!
送给大家一首小诗: 《欣赏你自己》
也许你想成为太阳,可你却是一颗星辰;
也许你想成为大树,可你却是一株小草;
也许你想成为大河,可你却是一股小溪。
做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发热发光;
做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望;
做不了伟人,就做实实在在的自已,
平凡并不自卑,关键的是必须做最好的自己。
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