林乾《曾国藩识人用人方略》.pptxVIP

曾国藩识人用人方略; 1、奠定基础 准备阶段 1811~1838 27年 2、平步青云 积蓄力量 1838~1852 15年 3、艰难成功 走向颠峰 1852~1864 12年 4、忍辱负重 曾国藩时代 1864~1872 8年 ; 在晚清近百年的历史上，有二个重要人物因为善于识人用人而取得成功，他们是曾国藩、张之洞。曾国藩的智囊团聚集了四百多位当时在各个方面突出的人才。他是用何种办法聚笼如此多的人才?又是如何驾驭、使用这些人才的？人才的使用与他个人的成败是怎样的关系? ;第一讲 鉴识人才方略;前言? 曹操对英雄的定义? 毛泽东对曹操、袁绍的评价; ; ; ;3、曾国藩冷眼识英才 曾国藩以培植、宏奖人才自诩。他说：“君子有三乐，而‘宏奖人才，诱人日进’为其一乐。”对于曾国藩的知人善用，封建阵营普遍评价甚高，曾氏的故旧门生尤多褒辞赞语，郭嵩焘为曾国藩作墓志铭，说他“以美化教育人材为己任，而尤以知人名天下”。俞樾说藩国藩“尤善相士，其所识拔者，名臣名将，指不胜屈。”就连刚直自负的左宗棠，后期与曾国藩龃龉甚深，但曾国藩死后，仍寄联挽曰：“知人之明，谋国之忠，自愧不如元辅。”; ; ;唐代的身言书判; ; 第二讲、网罗英才 多得助手; 曾国藩忠告： 大厦非一木所能支撑，大业凭众人智慧而 完成。成大事者，以多得助手为第一要义。 满意之选不可得，姑且选取那些次一等的人 才，慢慢教育就可以了。 ;1、曾氏人才从哪里来？ 曾国藩的人才来源主要有以下几种： 一是通过公开招聘和招募而来的； 二是从别处挖来的；  三是通过人举荐的。;早年三知己;2、网络英才方法：以天下为笼，辄雀无所逃;3、营造吸引人才的氛围 —建立曾氏激励机制? 墨子发现的人才社会概率：良马难乘，良才难 令：良弓难张，然可以及高入深；良马难乘， 然可以任重致远；良才难令，然可以致君见尊。 （《亲士》）? 周公“一饭三吐哺”典故。 ;4、借种子理论—引进关键人才 1857年冬天，胡林翼极力称赞“三庵一琴”之贤。 “三庵”是指迪庵李续宾、希庵李续宜、厚庵杨载福，“一琴”是雪琴彭玉麟。曾国藩当时要组建直接统属的亲兵营，但觉得都不满意，于是向李续宜提出“借种子”，“借种子’就是搞“移植栽培”;5、自立立人，自达达人 关于同类相聚即合作的层次，《吕氏春秋·应同》指出有五个层次：“同气贤于同义，同义贤于同力，同力贤于同居，同居贤于同名。”而同气相聚的条件是“人主贤则豪杰归之”。;罗马军团与资源满足率;6、场面做大，才能群雄影从 曾国藩的《杂著》中有《居业》一条，意思说打江山创事业都要有基础。他说：“古时代英雄的事迹必定有基础；如汉高祖刘邦在关中，光武帝在河内，魏在衮州，唐在晋阳，都是先占据根据地，然后进可以战，退可以守。”曾国藩把建立基业归纳为两个必要条件，即规模宏大，言辞诚信。;7、“宝善堂”的《同官录》 成为人才库的榜样;第三讲：训育陶铸人才; 魏征的人才“六正六邪”，是西汉刘向提出的选拔人才方法。 曾国藩忠告：天下无现成的人才，也没有生知的卓识，大概都是由勉强磨练而出啊。《淮南子》说“功可强成，名可强立”，《中庸》所说的“人一己百，人十己千”，讲的就是勉强功夫。 衡量人才不能求全责备，不能因为有小的瑕疵就放弃有用之才，对于有作为的人不能过于苛求，这样的话，使庸庸碌碌的人反而能得到升迁。;1、曾国藩对人才等级的划分 ;;;多闻阙疑，慎言其余，多闻阙殆，慎行其余，言寡尤、行寡悔，禄在其中矣。 ;;;;;;;3、对人才不能抱有成见 如果有500人的一个单位，没有一二个谋略之士、英达之才，肯定撑不下去。如果一千人的队伍，没有六七个谋略英达之才，也肯定会失败 ;;员工：技艺烂熟、年轻力壮、朴实而有农夫气者为上，油头滑面市井气者不用。;;;唐代的考核标准：四善二十七最。四善：德义有闻、清慎明著、公平可称、恪勤匪懈。清代的京察与大计:才、守、政、年;;;来示谓中外倚鄙人为砥柱，仆实视淮军、阁下为转移：淮军利，阁下安，仆则砥柱也；淮军钝，阁下危，则仆累卵也。;;;;;;