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泗水育才学校六年级上册《语文》课堂练习案
课题:第六单元 我们与大地
第20 课 三黑和土地
编制人:徐清波 审核人: 编制时间:2019. .
使用人: 班 学号 姓名
第一课时 【建议:8 分钟完成】
一、给加点字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
咸甜 疙瘩 耙地 荞麦 蝈蝈
. . . . .
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
趟坏 闺女 逮住 白霎霎 旱天
. . . . .
二、仿写词语。
尝一尝: 、 、
白霎霎: 、 、
浇得肥肥的: 、 、
三、仿写句子。
这么松软的地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。
1、 , 。
四、结合课文内容填空。
1.三黑在自己的土地里看到了 听到了 。
2.三黑坐在地里,在做什么打算 , , 。
五、阅读理解。
农民一有土地,就把整个生命投入了土地:活像早天的鹅,一见了水就连头带尾钻
进水里。恨不得把每一块土,都送到舌头上,是咸是甜,自己来尝一尝。
1.本诗的作者是 。
2.在节选段中,有一个比喻句,找出来画上“ ”这个比喻句中,把
比作 。
3.通过全诗,我们可以体会到
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泗水育才学校六年级上册《语文》课堂练习案
六、辨字组词。
咸( ) 耙( ) 荞( ) 霎( ) 闺( )
成( ) 粑 ( ) 桥( ) 需( ) 闰( )
七、在括号里填上合适的词语。
一( )土 一( )种子 一( )床 一( )雪
八、读下面一段话,完成练习。
三黑一边耙地,一边想着:翻身的人儿心里真甜。他( )的,连嘴都合不上。
地里的蝈蝈,也叫得更欢。
1.选择合适的词语填在句子中的括号里。再仿写所填词语。
2.用“ ”画出这段话中对三黑心理描写的句子。
3. “翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的?
九、发挥自己的想象,模仿下面句子的形式写句子。
例:活像早天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
十、 写出下列词语的近义词。
温暖( ) 合适( ) 笑嘻嘻 ( )
舒服( ) 松散( ) 白霎霎 ( )
十一、按要求完成句子练习。
1.看见自己种的荞麦已经开花,/白要霎的像一片雪。(仿写比喻句)
2.这么松散的地,/简直是一“张软床,/叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。
(仿写诗句)
十二、课文内容回顾。
诗歌表现了以三黑为代表的农民们对土地失而复得的 抒发了农民 和
对 的憧憬。
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