中职生班主任工作计划2.docxVIP

中职生班主任工作计划2 3、建成1个省级示范专业; 4、实施校课程改革，在骨干专业实施项目教学法，启动德育课程、文化课、专业课的课程改革; 5、加强对教师的教学工作检查和教学业务培训; 6、加强对专业部的教学工作的督查和考核，保证教学秩序的正常，不发生重大教学事故; 7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇，其中省级以上不少于10次篇; 8、加强对青年教师的技能培训，努力培养“双师型”教师队伍; 9、强化实践教学的研究与管理，进一步加强校企合作，合理高效的使用实验实习设备。 三、主要措施 1、加大课程改革的力度，加强课程改革的研究 1学习省职业学校课程改革行动计划，学习市职业学校课程改革方案; 2学习职业学校课程改革的理论和经验; 3修订学校课程改革方案; 4在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施项目教学，在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课改方案，进行课改试点; 5请专家做报告、讲座指导课改实践活动; 6派人到县外学习培训，借鉴他校的成功的经验，结合我校的实际开展课改实践; 7采取边实践、边研究、边推广的办法，稳步推进课改实践工作; 8创市课改实验学校。 2、不断提高教学研究管理水平。 1组织全校教师认真学习和执行教学管理工作规程; 2完善本部门内部的管理，发挥对专业部的指导、协调、服务职能; 3按省专业现代化建设试点的要求，加强学校各个专业的现代化建设，注重新专业的开发; 4根据各专业发展的需要，重新修订实施性教学计划; 5进一步加强课程的建设和管理; 6根据专业发展方向的需要，进一步加强教材建设; 7指导各专业部对教师进行过程考核; 8加强对课堂教学、技能教学的研究和指导，在质量、效率、效益上下工夫; 9加强学科建设，培养一支有一定专业水平、有一定的管理能力和科研水平的教研组长队伍; 10高质量完成电子类省示范专业验收的教学资料的收集整理工作; 11对照技能加工中心、技能鉴定的创建要求排找差距，积极做好申报各项工作; 12加强对口单招的校际之间的交流，关注省厅单招政策的变化，适时调整教学活动; 13指导单招教学过程管理，提高其质量、竞争力、生命力; 14做好单招班的分流工作; 15认真做好教师工作量的审核工作; 16认真做好学生成绩的评定工作; 17指导专业部做好教师的测评工作。 3、切实加强师资队伍建设 1按学校师资队伍建设的规划，制定本学期的教师培训计划、学习计划，完成县教师培训任务; 2指定校各学科首席教师、骨干教师、教坛新秀、教学能手、学科带头人评选办法; 3开展好具有针对性和实效性校级培训; 4开展示范课、研讨课、汇报课教学活动; 5组织优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、最佳技能课设计等评比活动; 6组织专业课教师技能比武活动; 7加大对青年教师的培养力度，认真实施青年教师“135培养工程”，落实师徒结对有目标地开展“传”、“帮”、“带”活动。 4、稳步推进教科研工作 1精心组织六个市级课题的研究工作; 2争取申报1个省级课题; 3建立一支教科研队伍; 4完成学校的竞赛、论文等教科研任务; 5每学期组织教师结合自身工作撰写两篇论文; 6建立教管部、教研组、备课组三级教研组织网络; 7精心组织教研活动，修订优秀教研组评比办法并组织实施; 5、切实加强学校的体卫艺工作 1按课程设置的规定开设好体育、健康、艺术和劳动、心理等课程; 2精心设计安排好周末活动和社团活动; 3经常性地抓好足球队、田径队的训练，创造性地开发体育传统项目; 6举办“庆国庆”师生书画展; 7组织好校体育节的各项工作; 8制定实施运动场及器材的管理办法; 9精心组织运动队，参加县、市等各级各类比赛，并争取好成绩。 一、专业培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体等方面全面发展，掌握一定的文化科学基础知识和专业知识，具有一定的职业道德和职业素养，具备施工员、造价员、材料员、安全员、质检员、监理员、资料员、测量员、绘图员等职业岗位的基本技能，初步达到助理工程师管理水平。 二、毕业生基本规格 1、领会建设有中国特色的社会主义理论，有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国、热爱劳动、热爱