年人教版一年级数学下册第二单元 精彩教案.docVIP

第 PAGE \* Arabic 27 页第 PAGE \* Arabic 27 页 第二单元 20以内的退位减法 教案 一、单元教学内容：一年级数学上册第8-26页 二、单元教材分析： 这一单元学习的主要内容有两个：一是十几减几需要退位的减法，简称“20以内的退位减法”；二是用“20以内的退位减法”和以前学过的进位加法解决简单的实际问题，即“用数学”。本单元的重点是学习20以内的退位减法的计算 。 三、单元目标导向： 知识与技能：1、使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法；2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。 过程与方法：引导学生在具体情境中利用操作、探讨、比较等多形式训练的方法学习，培养熟练的计算能力。 情感与态度：引导学生把所学知识运用到生活中去，解决身边的问题，体验学有所用的快乐。 第一课时 十几减9 （教学内容：一年级数学上册第8-12页） 教学目标： 1.通过学生活动发现、提出并解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 2.注重让学生通过与小组和全班同学的交流合作，体验十几减9的计算方法的多样性，培养学生交流的能力与合作意识。 3.在解决问题的过程中，让学生感受数学来源于生活。 教学重点： 初步掌握十几减9的计算方法，能够正确地计算十几减9。 教学难点： 理解十几减9的算理，培养学生算法多样