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幼儿园中班语言《秋天》教案 秋天到了，天气怎么样了?树叶又怎么了?一起看看幼儿园中班语言《秋天》教案!欢迎查阅!  幼儿园中班语言《秋天》教案1  设计意图：  在主题活动“多彩的秋天”中，我们确定以“查找秋天”为第一周主题活动的线索。幼儿除了发觉秋天景色的变化，还感受到了秋天的一些气候变化：秋天到了，天气转凉了，人们穿上了长袖衣服和外套。但是秋天早晚温差大，孩子们往往不能依据自己的需要主动穿脱衣服。简洁感冒生病。又因秋天气候干燥，有的幼儿出现了流鼻血的状况，这就需要幼儿多喝水，这些都与幼儿的健康息息相关。所以，我觉得让幼儿了解一些秋季的保健常识，引导幼儿主动关怀、照顾自己格外必要。这个活动是对幼儿进行秋季保健教育的一个引子，幼儿健康行为的形或和巩固非一朝一夕能实现，需要老师在一日生活的各个环节抓住各种教育契机，有意识、有目的地加以引导，从而使幼儿懂得关怀、照顾自己，让自己的身体更加健康。  目标：  1.观看秋季人们的服饰变化，感知秋季早晚凉等气候特征。  2.了解一些秋天的保健常识，知道要关怀、照顾自己。  预备：  1.已完成《凉快的秋天》的调查表，已了解一些与秋天相关的保健学问。  2.幼儿在夏季和秋季穿着不同服装的照片。  3.有关幼儿秋季保健活动的录像片段及秋季保健学问的PPT(演示