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电工基础课程教学大纲大纲 电工基础课程教学大纲大纲 PAGE / NUMPAGES 电工基础课程教学大纲大纲 《电工基础》 课程教课纲领 合用专业：机电一体化、电子电工、 电气及仪表专业 合用周数： 54 课时 南京化工技师学院 《电工基础》 教课纲领 一、性质和任务 （一） 课程的性质 《电工基础》是机电类技术专业学生必修的最重要的一门专业技术基础课。经过本课程的学习， 要使学生能娴熟掌握交、直流电路的基本观点及剖析计算方法，并经过在计算机屏幕上模拟真切实验室的工作台，绘制电路图需要的元器件、利用软件里的测试仪器能够及时丈量和显示数据；还可利用 EWB软件丰富的电路元件库，实现多种电路的设计和剖析，加深对理论知识的理解，为学 习有关的后续专业课、进一步接受新的科学知识以及考工（中级维修电工）拿证和未来就业打下优秀的基础。 课程的主要任务 本课程是高级技工学校生产过程自动化专业的技术基础课程， 主要任务是经过各个教课环节， 运用 EWB仿真切验的方法，使学生掌握电工技术的基本理论、基本定律和基本剖析方法；掌握简 单交、直流电路的基本工作原理和剖析方法；培育学生剖析、解决问题的能力和实践技术。使学生具备从事电子电工类专业所需的电工基本知识、基本技术、基本能力和基本态度，形成解决实 际问题的能力，提升学生的全面素质，加强适应职业变化的能力，为后续专业课程的学习、往后从事工程技术工作和终生学习打下坚固的基础。 二、教课目的 （一）知识目标 1．学会电路的基本观点、基本定律（定理） 、基本理论。 2． 学会电路剖析和计算的一般方法； 3． 会说出基本电路的工作原理及电路的基本作用； 4． 对单相和三相照明电路有一个基本的认识，熟习其构成、接线及工作状态； 5．能利用 EWB仿真软件对电路进行仿真，考证电路的基本定律（定理） ； 6．学会安全用电的基本知识。 （二）能力目标 1．拥有剖析电路一般问题的能力和电路的基本操作技术。 2．拥有识读电路图，绘制电路图，计算电路基本物理量的能力。 3．会利用所学知识剖析电路的工作状态，并能运用所学知识解决生产、生活中的实质问题。 4．会剖析、优化任务设计，提升学生创新能力。 能娴熟操作有关仿真软件，会设置有关参数。 6．在仿真过程出现错误时，能自行排出故障，解决问题。 能依据仿真软件丈量的数据画出特征曲线，并能对特征曲线进行剖析。 8．初步拥有学习和应用电工新知识、新技术的能力。 （三）感情目标 感觉学习《电工基础》的乐趣。 在学习的过程中，培育学生有解决问题，战胜困难的能力，并从中获取知足感。 培育学生发现问题、剖析解决问题的能力和方法。 养成谨慎、求是、求实的职业精神。 培育学生拥有安全生产的意识。 三、内容和要求 教课内容 安全教育 熟习实习场所规章制度及注意事项。 培育学生自主学习能力及团队协作精神. 培育学生拥有安全生产的意识。 模块一：电工基础 课题一 电路中的基本物理量 熟习电路的基本构成及各部分的作用 熟习常用电气元件的图形及符号。 能在 EWB软件中手工绘制简单电路图。 掌握电流、电压、电位和电动势的定义、方向及应用。 会用 EWB软件中电流表、电压表丈量电流、电位及电压。 课题二 电阻及电阻定律 掌握电阻的定义、作用及特色。 掌握电阻定律。 掌握电阻与温度的关系 会用 EWB软件中的万用表来丈量电阻值。 课题三 欧姆定律 掌握部分电路及全电路欧姆定律的内容及应用。 掌握电路的三种状态。 能在仿真软件中考证欧姆定律，并依据数据画出伏安特征曲线。 课题四 电功与电功率 掌握电功的观点。 理解焦耳定律及应用。 掌握电功率的定义、计算及丈量。 能在仿真软件顶用功率表丈量电功率。 模块二 简单直流电路 课题一 电阻的串连 掌握电阻串连电路的特色与应用 利用仿真软件的丈量数据考证串连电路的特色。 课题二 电阻的并联 掌握电阻并联电路的特色与应用 利用仿真软件的丈量数据考证并联电路的特色。 课题三 电路中电位和电压的计算与丈量 理解电路中电位的意义。 会计算电路中各点电位。 会用 EWB仿真软件直接丈量电位和电压。 模块三 复杂直流电路 课题一 基尔霍夫定律与支路电流法 掌握复杂电路的构造特色。 掌握基尔霍夫定律（ KCL 和 KVL）及其运用。 认识支路电流法解复杂直流电路的步骤。 能用 EWB仿真软件考证基尔霍夫定律。 课题二 电压源、电流源及其等效变换 掌握电压源、电流源的形式与特色。 掌握实质电压源与电流源的等效变换并用仿真软件考证结果。 课题三 叠加定理 掌握叠加定理的原理及其运用。 能用 EWB仿真软件考证叠加定理 。 课题四 戴维南定理 掌握戴维南定理的内容和意义。 掌握求解线性二端网络的戴维南等效电路方法。 能用 EWB仿真软件考证戴维南定理。 课题五 直流电桥电