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- 2021-09-03 发布于广东
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3 、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展,他们有了 一定的评价能力,一些行为与做法,希望 得到老师和同学的理解。但由于他们的思 维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易 受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目 自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自 卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感 染性极强,做好事和做坏事都有从众心理, 甚至有拉帮结派等现象。 影响学习的“四大杀手” 1 、使用 手机 现象严重(在家电脑、电视、手机, 在学校偷带手机) 2 、有 早恋 现象 3 、上网、 看不良书刊 4 、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言 配合学校消灭影响学习的“四大杀手”: ( 1 )带手机。危害:①上网、聊天(有的蒙在被窝里转 看信息、上网、聊天); ②现在, 60% —— 70% 的学生因攀比 而拥有手机,其中只有不到 1/3 的学生有自制力,不会因此影响 学习。给学生买上手机就是意味着让他学坏。 在手机问题上,我对个别家长有看法、有意见,如有一 家长因手机问题协助学生撒谎,不配合学校的工作,无视学校 的规定,纵容孩子带手机。那孩子就会藐视学校的其他规章制 度。 ( 2 )谈情说爱:家长要注意观孩子的言谈举止,交往的 人群,询问班主任,及早发现,及时处理。 ( 3) 看不良书刊:武侠小说、言情小说、网络游戏、卡 通画等,在学校不能
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