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仁爱版英语九年级下册unit5_topic3_sectionb_教学设计 仁爱版英语九年级下册unit5_topic3_sectionb_教学设计 PAGE / NUMPAGES 仁爱版英语九年级下册unit5_topic3_sectionb_教学设计 博爱版英语 9 年级下册 Unit5 Topic3 SectionB 教课方案 Ⅰ . Material analysis 本课是九年级英语第五单元第三话题的第二课时，本课的主活动为 1a 和 2。 话题由 Susanna, Kangkang 和他们的同学议论世界名人睁开，介绍了林肯、居里 夫人、爱迪生和南丁格尔的故事。 经过对这些人物事迹的叙述， 学习并列连词的 用法，同时掌握主谓一致的用法。 1a 对话的学习能够训练学生的听闻能力，为 语言的输出即复述信息供给典范； 1b 和 2 的听力任务训练学生提守信息的技术； 在 3 的仿写活动中， 经过用并列连词造句达到复习稳固的目的， 培育学生的语言运用能力。经过本节课的学习， 鼓舞学生用所学语言讨论和描绘历史人物， 成立他们是全人类学习的模范的信息，并以他们为模范努力奋斗。 Ⅱ .Teaching aims 1. Knowledge aims： 1) Words and phrases： give up, prize, learn from , spend doing sth., care for, stop doing sth., neither, nor, neither nor 2) Grammar: ①学习并列连词 either or , not only but also , both...and 和 neither nor 的用法。 ②学习主谓一致的用法。 3) Functions: 表达希望。 2. Skill aims: 1)能听懂有关世界名人事迹的对话，并能够提取实用信息。 2)能用英语讨论世界有名的历史人物，并发布看法。 3. Emotional aims: 1)鼓舞学生踊跃参加并乐于与别人合作，共同达成学习任务。 2)经过沟通对历史人物的看法更好地理解别人感情。 4. Learning strategies： 1 / 7 1)预习和采集有关资料； 2)依据已掌握的历史知识理解有关的英语对话和短文。 . The key points and difficult points Words and phrases: give up, prize, learn from , spend doing sth., care for, stop doing sth., neither, nor, neither nor Sentences: Although he was both poor and didn ’thave much education, he never gave up reading books. Not only did she discover radium but also she won the Nobel Prize twice in her lifetime. I think we have learned a lot from the famous people around the world. Grammar: Conjunctions Agreement of subject and predicate . Teaching aids 多媒体课件，或大本钟、自由女神像、艾菲尔铁塔、 悉尼歌剧院、比萨斜塔、 温莎城堡、白宫的图片；林肯、居里夫人、爱迪生和南丁格尔的图片。 . Teaching procedures StageInteraction （time period） patterns Teacher activity Student activity Remarks 1.Greeting. Getting 学生依据 1.Greeting. famous buildings students ready 课后笔录中的 1 Class activity 2.Get students to in foreign for learning 重点词进行复 report the homework. countries (3 mins) 述。 according to their notes. 2 Revision Individual work Ask students to make Make up 教师在学 2 / 7 (5 mins) up sentencesto review sentences with 生达成句子之 conjunctions. Fin