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新苏教版六年级数学上册扇形统计图练习
知识梳理
一、扇形统计图:
(1)扇形统计图可以清楚地标出各部分数量同总数量之间的关系。
(2)常用的统计图有扇形统计图、折线统计图和条形统计图。
(3)扇形统计图各个部分占总数的多少是用百分数表示的,有关扇形统计图的计算可以用百分数的知识解
答。
模块一 认识扇形统计图
例1 下面是实验小学六年级学生最喜欢的球类运动统计图。
(1)图中篮球25%表示把( )看作“1”,( )是
(的25%。
(2)从图中可以看出喜欢( )的人数最多。
(3)喜欢( )和( )的人数最接近。
(4)从图中我们( )确定喜欢哪类球的人数最少。(填“能”或“不能”)
(5)从图中可以看出喜欢篮球的人数是喜欢足球的( )%,喜欢足球的人
数比喜欢羽毛球的少( )%。
例2 右边是百花山公园占地面积分布情况统计图。
(1)( )占地面积最大。
(2)山丘面积占百花山公园总面积的( )%。
(3)百花山公园占地1200公顷,请填写下表。
占地类型 湖面 山丘 路面 其他
占地面积/公顷
例3 萌芽小学六年级各兴趣小组的人数如下:数学组:30人,美术组:18人,音乐组:12人。
(1)利用下图制成扇形统计图
1
(2)回答下列问题。
①三个兴趣小组的人数各占参加兴趣小组总人数的百分之几?
②数学组的人数比美术组的人数多百分之几?
③音乐组的人数比美术组的人数少百分之几?
变式1 某专业户养鸡、鸭、鹅共600只,根据下图完成下列各题。
(1)这是一幅( )统计图。
(2)养的鹅是( )只。
(3)鹅的只数比鸭少( )%。
(4)( )的只数是( )和( )只数的和。
(5)从统计图上你还知道了哪些信息?
变式2 牡丹乡2017年销售额共计900万元,各种花卉的销售情况如下图。
(1)百合的销售额是多少万元?
(2)你还能提出什么数学问题?并解答。
(3)根据统计图,填写统计图。
种类 百合 玫瑰 牡丹 其他
销售额/万元
变式3 张芳每天在学校的时间是6小时 ,下图表示她在学校一天的活动时间。
(1)哪部分占用的时间最多?
(2)课外活动时间是45分钟,占张芳一天在校时间的百分之几?
(3)与同学交流的时间大约占张芳每天在校时间的10%,与同学交流的时间约是
多少?
2
模块二 选择统计图解决问题
例4 下面三幅图都反映了某修路队四天修路情况。
(1)从( )中可以看出每天修路量占全部修路量的百分比。
(2)( )可以清楚地反映每天修路量的变化情况。
(3)( )中可以看出明显每天修路的具体长度。
(4)修路队这四天总共修路多少米?哪两天之间的变化幅度最大?
例5 光明村共有300公顷耕地。根据下面的扇形统计图,先计算出4种作物的种植面积,再制成条形统计
图。
例6 李女士开了两家同样规模的花店,下面是两家花店近几年的营业额情况统计表。
3
(1)根据上表中的数据绘制适当的统计图,要求从统计图中可以清楚地看出两家花店营业额的情况。
(2)李女士计划关闭一家花店,你认为应该关闭哪家花店?为什么?
变式4 下面三幅统计图反映了2015年1~7月某市电子仪器一厂、二厂三个方面的情况,请你看图后回答
问题。
(1)分析上图,你认为哪一个厂的生产搞得好些,为什么?
(2)请你给二厂的整改提几条合理化建议。
变式5 小丽统计了储蓄罐里的硬币,共250枚,其中一角的硬币占总数的36%,五角的硬币有50枚,余
下的是一元的硬币。
4
根据以上信息,画出小丽储蓄罐里各种硬币枚数占总数百分比的统计图。
变式6 某调查小组对六年级一班学生家长从事的职业情况进行了调查,请根据统计表回答问题.
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