《我有一双勤劳的手》主题活动设计.pdfVIP

《我有一双勤劳的手》主题活动设计 一、活动背景 现在的家庭中，孩子大多是独生子女，他们在家中享受着祖辈、父辈 们多方面的关心，有的是爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈六个人疼着 一个孩子。 许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”， 什么事都 有自己包揽下来， 耳朵里经常听到的是“放那儿， 让我来吧”这些话， 就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。 三年级的孩子与幼儿园和一 年级的小朋友比， 学习任务相对加重， 长辈们就更是生怕孩子累着了， 更是事事包办。 甚至连孩子的书包还在代劳收拾。 学生早上来校不交 作业，问其为什么，回答说是家长没帮他装进书包，还一副理所当然 的样子。其实家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣 的观念，反而助长了孩子们惰性， 而且对于孩子的成长也是有害无益 的。因此，教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好 的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在 眉睫。所以我决定召开“我有一双勤劳的手”的主题班会。 二、活动目的 1、培养学生动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感 2、树立学生别人的事情帮着做的为他人服务的意识 3、激发学生劳动的兴趣，引导学生不会的事情学着做的劳动意识， 4、针对我班现存的卫生情况进行集体事情大家做教育 三、活动准备 多媒体课件、音乐、学生劳动的照片 四、活动过程 一、揭题 1、猜谜语 十个小朋友，你有我有大家有，十个小朋友，五个在左，五个在右， 十个小朋友，只会做事，不会开口。 （课件出示双手图片） 2、小品《手的故事》 学生表演小品 《手的故事》，由此引出班会主题 《我有一双勤劳的手》， 并齐读。 二、自己的事情自己做 1、观看照片：小朋友在洗自己的袜子，铺床，整理书包等 2、学生交流：我会…… 3、整理书包比赛 尝试主要让学生来评价，再根据学生评价的情况再以点评。 小结：自己的事情自己做 三、别人的事情帮着做 1、观看照片：小朋友在帮家人扫地、洗碗、晒被子等 2、学生交流：我帮别人…… 小结：别人的事情帮着做 四、不会的事情学着做 1、提问：遇到不会的事情该怎么办？ （出示照片：一个小姑娘正在帮妈妈洗碗， 从看到的让学生讲自己在 家帮妈妈做事的实践过程。 ） 小结：不会的事情学着做 4、 行为辨析：哪些事情能学着做？哪些事情现在还不能学着做？ 五、集体的事情大家做 让学生看两种教室的对比图片，感悟教室环境的重要性。 六、总结 1、 学生交流班会课的收获 2、 齐诵儿歌 3、 小结： 自己的事情自己做 别人的事情帮着做 不会的事情学着做 集体的事情大家做 4、 学生演唱歌曲《我有一双勤劳的手》 七、班主任总结本堂课发言 我们每一个人都要有一双勤劳的手，这样才能做到自己的事情自己 做，别人的事情帮着做，不会的事情学着做，这样的小朋友才是对自 己负责，对家人负责，对同学老师负责的好孩子。也只有这样，才大 才能成为一个有用的人，让自己的人生变得更有意义。老师也相信， 我们班的小朋友一定能让自己的手做出许多有有意的事情。 让我们一 起加油吧！ 各位领导、老师，亲爱的同学们： 你们好！ 美好的假期结束了， 在这庄严的国歌声中， 我们又满怀信心地迎来了 新学期的开学典礼，迎来了新老师、新同学。在此，我代表新世纪小 学全体教师向你们表示热烈的欢迎！ 我们新世纪小学拥有美丽的校园， 拥有先进的教学理念、 一流的管理， 拥有高素质的师资队伍，拥有道德品质高尚、求知欲强烈的学生，因 此，我校在短短一年的教育教学中取得了理想的成绩， 也大大地提高 了我校的声誉。成绩只代表过去，新学期，新的任务又向我们提出新 的挑战！为保证学校各项工作能够高质量圆满完成， 我们全体师生一 定会以崭新的姿态和面貌投入到工作和学习中去。 做为教师，在新的学期里，我们一定会努力做到以下几点： １、无私奉献。 我们一