思想品德：6.3《依法参与政治生活》教学设计（人教版九年级全册）(2).docxVIP

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2021-09-03 发布于河北
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思想品德：6.3《依法参与政治生活》教学设计（人教版九年级全册）(2).docx

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一、设计思想 1、本课地位及现实意义第三单元的内容是对第二单元的具体化，更好地了解第三单元内容，有利于更深刻地理解第二单元内容。第三单元的学习对于学生树立远大理想，正确处理个人与国家的利益关系，引导学生走向社会、服务社会具有基础性作用。 2、设计理念：引导学生关心国家大事，积极参与国家管理，依法行使监督权，尽到对国家应付的责任，增强主人翁责任感。 ???????? 3、学情分析：学生知道自己有某些权利，但是不会区分什么是政治权利，也不知道在社会生活中如何行使政治权利；学生思维还有一个误区，认为参与政治生活是大人的事，与自己关系不大。这节课要落脚于学生的现实情况，纠正学生的思想误区，并且