声音的特性 学案 人教版物理八年级上册.docxVIP

2.2 声音的特性2021.9 班级________________________ 姓名____________________ 【学习目标】 1、能说出声音的音调跟发声体频率的关系。2、能说出声音的响度跟发声体振幅的关系。 3、知道不同发声体发出声音的音色不同。4、进一步学习研究物理问题的方法。 【学习重、难点】 音调、响度、音色的概念和影响因素。 【基础再现】 物体的振动快，频率就_______，音调就_______；振动慢，频率就_______，音调就_______。 多数人能够听到的频率范围大约从_______Hz到_______Hz。高于20000Hz的声叫做________；低于20Hz的声叫做_______。 _______、_______、_______统称为声。其中，人耳能听到的是_______。 声音的响度取决于物体振动的______和距离发声体的_______ 声音的特性：_______、_______、_______。 【当堂检测】 1．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音( ) A、音调低，响度大B、音调低，响度小 C、音调高，响度大 D、音调高，响度小 2.(2020·广州)吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（ ） A.振幅一定更大 B.振幅一定更小 C.振动频率一定更低 D.每秒内振动次数一定更多 3．往热水瓶中灌开水时，可以根据发出声音的_________变化来判断水是否灌满；看电视时，调节音量按键实质是改变电视机发出声音的_________。 4.声波可以在示波器上展现出来。先将话筒接在示波器的输入端，再将敲响的甲、乙两个音叉分别对着话筒发出声音．在示波器上出现了如图所示的波形。通过对被形的分析，可知________音叉的音调高。 5.．蜜蜂1min振动21000次，则蜜蜂发声频率是_______________,当它都从你耳边飞过时，你_______(“能”或 “不能”)听到它发出的声音。 【能力提高】 1、女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的______不一样，这主要是由声源的振动______决定的；引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的______不一样，主要是由声源振动的______决定的，还与距离发声体的远近有关。 2、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声，是钟受到僧人的撞击发出的。客船上的人能辨别出传来的是钟声，是根据声音的_______来判断的。 3、下列关于声音的说法中,不正确的是( ) A. 响度越大的声音在空气中的速度越大 B. 女高音中的“高”是指音调 C. 从电话听筒中，能听出对方是哪位熟悉的朋友，这是根据音色来判断的 D. “高声大嗓”指的是响度大 4、拿一张硬纸片．让它在木梳齿上划过，当划得快时，纸片振动产生声音的音调________，当划得慢时．纸片振动得_______，产生的音调_______。拨动张紧的细橡皮筋产生的音调比拨动张紧的粗橡皮筋产生的音调_________。 5、（2018·武汉）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞．并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是（ ） A哨音是由管内空气振动产生的 B哨音是通过空气传到别人耳朵的 C向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大 D向下拉活塞时．吹出的哨音音调会变低