普通高中化学课程标准的特点.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE5 精选文档 PAGE 教育部制定的《一般高中化学课程标准 (实验) 》(以下简称“标准”)的第一版面世 , 是我国基础教育课程教材系统改革工作中的一件大事。 “标准”明确了高中化学课程是“科 学教育的重要构成部分” , “对提升学生的科学修养、 促使学生全面发展有着不行代替的作 用”的地位;指了然高中化学课程改革的目的是培育切合时代要求的高素质人材。 一、“标准”的内容概括 “标准”由序言、课程目标、内容标准和实行建议 4个部分构成。其课程内容包含必 修课程(含两个课程模块 ) 和选修课程(含6个课程模块)两部分,计8个课程模块。 “标准”规定 ,全体高中学生都一定学习必修课程 ;课程推行学分管理 ,每个模块 2学 分;学生要达到高中化学课程学习的毕业要求 ,最少要修满 6个学分,即一定达成必修课程 和任一选修模块的学习。 “标准”指出 ,化学课程标准是一般高校招生化学科考试的命题依照。必修课程是高考 化学考试内容的基本构成部分 ;高考化学的考试内容对报考不一样专业的学生有不一样的要求 : 报考人文学科或社会科学专业的学生 ,最多不超出 3个模块;报考理工类专业的学生 ,最多 不超出4个模块;报考化学及其有关专业的学生 ,最多不超出 6个模块。 “标准”建议 ,学生在修满 6学分后,鼓舞学生特别是对化学感兴趣的学生可选学更多 的模块,以拓宽知