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- 2021-09-05 发布于河南
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运用多种描写,凸显人物形象——《我最敬佩的一个人》作文讲评 濮阳市第八中学 胡亚伟 一、复习写法 通过上节课的学习,你知道哪些描写可以凸显人物形象? 抓住特征绘肖像 锤炼动词绘动作 吻合个性绘语言 捕捉变化绘心理 二、同桌互赏 请用红笔标出肖像、语言、动作、心理描写的句子,并选择最精彩的一处赏析。 句式:我最欣赏的一处是 ,运用了 描写,使 的形象 ,表达了我对 的 之情。 抓住特征绘肖像 锤炼动词绘动作 吻合个性绘语言 捕捉变化绘心理 原文:父亲发现我的鞋带儿没有系,又回头帮我系上鞋带儿…… ? 三、同桌互改 原文:父亲发现我的鞋带儿没有系,又回头帮我系上鞋带儿…… 修改后: 父亲一把拉住我,原来他发现我的鞋带没有系。只见他蹲下肥胖的身子,用他粗壮的大手小心翼翼地系成一个蝴蝶结。又使劲拉了拉,才微笑着点了点头。
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