《我的战友邱少云》.pptVIP

边听边想 听完《志愿军军歌》后回忆一下上节课课文主要讲了什么？ 课文记叙了邱少云从( )直至 ( )的经过。赞颂了邱少云为了（ ）， 为了（ ）自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的（ ） 潜伏隐蔽 在烈火中英勇牺牲 战友的安全 战斗的胜利 坚强意志。 “敌人控制的“391”高地，想一颗毒牙，楔入我们志愿军的阵地 。我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。” 他们之间有什么关系？ “楔入” “拔掉” 因果关系 同学们默读课文2-3自然段，回答以下几个问题： 1、战士们隐蔽在哪里？ 2、环境如何？ 3、战士们当时是怎么样的心情？ 小组合作学习 读一读 划一划 想一想 认真阅读4-8自然段，边读边思考： （1）在潜伏过程中发生了什么情况？ （2）火是怎样烧到邱少云身上的？ （3）邱少云在烈火烧身时是怎样做的？ 小组学习汇报 我们行！ 自己在以前有没有这样的经历：被热水或火烫过？当时有什么感觉？那邱少云表现得怎么样？ 作者把邱少云比作千斤巨石，石头有什么特点？两者之间有什么联系？（对照课文填空） 石头是无声的，邱少云（