把握孩子们在民间游戏中的情感航向.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 把握孩子们在民间游戏中的情感航向 民间游戏作为幼儿园教育的重要载体，它能够有效地锻炼幼儿的身体，增强竞争、合作、互助意识，有利于幼儿形成勇敢、坚强的品质和活泼开朗的个性，使我们的教育更好地形成了合力，促进幼儿的身心全面和谐的进展。《纲要》指出：“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动活动的教育过程”。我们幼儿园积极贯彻落实《规程》精神，精心设计新颖多变的游戏活动，在形式和内容编排上进行改革，有目的、有计划地引导幼儿积极探究游戏的玩法；同时，因地制宜，充分搜集废旧物品和自然物制作各种体育器械，并且就提高体育器材在幼儿体育活动中的使用价值进行了一系列的研究。由于现代玩具在教学和日常生活普遍大量地使用，民间游戏逐渐被人们忽略，有相当多好的民间游戏由于得不到应有的开发和利用，已濒临失传的境地。其实在孩提时，从没有见过像现在的各式各样高级玩具，但我的童年时光却是在那种极富民间色彩的游戏中度过的，现在想起来，这些游戏还回味无穷。因为民间游戏自身所具有的丰富内容和特有的形式，具有一定的思想性、教育性、随意性和娱乐性，它可不受时间、空间、条件的限制，能随时随地拈来就玩。不仅符合孩子们好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点，而且易学、易会、易传，还能促进孩子体、智、德、美诸方