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- 2021-09-04 发布于河北
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24. 蔚蓝的王国
?? 【教学设计A】
?? 创意说明:
?? 《蔚蓝的王国》这一散文诗的作者屠格涅夫,用他的笔,在近古稀之年,借助神奇的想象,采取介于诗与散文之间的独特文学样式,为我们描绘了一幅蔚蓝色的大海图。教学本文应倚重于诵读。在诵读中理解,在诵读中感悟,在优美的旋律中读懂文章内涵,品味生动优美的语言,领悟作者歌颂之所在。
?? 教学步骤:
?? 一、导入:
?? 1.放录像:欣赏录像,然后用自己的语言描述所看到的这一美丽神奇的画面。
?? 2.板书课题、作者。
?? 3.教师导语,设置情景。
?? 同学们,俄国19世纪批判现实主义
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