心理学试卷A大学《心理学》期末试卷（十三）.docVIP

系 专业 级 班 学号 系 专业 级 班 学号 姓名 ……………………装……………………订……………………线…………………… 专业 级《心理学》期末试卷（十三） 题 序 一 二 三 四 五 六 总成绩 统分人 成 绩 评卷人 得 分 评卷人 一、名词解释（20%） 1、突触 2、无意识 3、气质 4、抽象思维 5、自卑 6、迁移 7、观察学习 8、诱因 9、动机 10、创造力 得 分 评卷人 二、填空题（28%） 1、掌握概念的途径主要有二条：一是 、二是 。 2、大脑遵循着“ ”的原则，学习会促进脑内 的生长，增加 的连接，从而可以发展、改善大脑的结构，提高大脑的功能。 3、当一个概念被加工时，该概念的联结点就产生激活，并向其它联结点扩散的模式称 。 4、神经活动强而不平衡是 常有的神经类型；神经活动强、平衡而且灵活是 常有的神经类型；神经活动强、平衡而不灵活是 常有的类型；神经活动弱而不平衡是抑郁质常有的类型。 5、个体自胎儿期到出生 个月，脑细胞数量的增长最为迅速。其中第一次脑激增是在妊娠第 周，这段时间要增长数十亿的 。第二次脑激增是从出生后开始，神经细胞便开始延伸，长出结点，形成 。 6、奥尔波特将人格特质区分为 和个人特质，他又区分了三种不同的个人特质： 、 和 。 7、记忆按时间来分有三种类别 、 、 。 8、有学者认为，人脑产生至今已经经历和正在经历四次革命：其中，第二次为“ ”；第四次为“ ”。 9、注意的转移快慢及难易取决于原来注意 和 。同时 灵活性有关。 10、发散性思维具有三个基本特征： ， 和 。 得 分 评卷人 三、判断题（10%） （对的打 “√”错的打“×”） 1、一个典型的神经元可能与其他的神经元有一到十万个突触联系。 （ ） 2、人的智慧主要是由脑的结构和重量所决定的，与人的实践活动关系不大。 （ ） 3、弗洛伊德认为人格发展并不是一帆风顺的，如果力比多的满足过分放纵或过分限制，就会导致人格发展的停滞，这种现象叫做退化。 （ ） 4、人首先产生活动的动机，而后出现活动的需要和愿望，最后导致行为活动的发生。 （ ） 5、内省法就是在精确的实验条件下，准确地观察并描述经验的心理状态。这一学派的代表人物是精神分析学说创始人弗洛伊德。 （ ） 6、通过对人的外显行为进行系统的观察、描述、测量以及分析，我们可以揭示人的心理活动的规律。 （ ） 7、近年来，以加德纳为代表的心理学家认为，智力是多样化的。 （ ） 8、就象胆能分泌胆汁一样，大脑自然而然地产生心理活动。 （ ） 9、人的动手操作及技术能力比写作能力开始衰退的时间早。（ ） 10、因变量是指假定为原因的变量，自变量是假定为结果的变量。 （ ） 得 分 评卷人 四、简答题（18 %） 1、简述遗忘规律及影响主要因素。 2、为什么说元认知对人的智力开发具有举足轻重的作用？ 3、罗杰斯在“以人为中心”的心理治疗中，认为咨询员应具备什么态度？ 得 分 评卷人 五、现象说明（8%） 高中生小王在校成绩平平，虽然父母知道他将来进入著名大学的机会不大，但对小王的学业只表示关心爱护，而不加苛求，甚至对孩子带回家的成绩单，也总是以勉励代替惩罚。而高中生小李在校成绩中上，将来进入著名大学的机会，在成败两可之间，他的父母望子成龙心切，除强制他参加补习之外，还与他设定条件：除非每次考试名列前十名之内，否则周末不准外出。问：这二种不同的家庭教育会对小王和小李人格的形成产生什么影响？ 得 分 评卷人 六、论述题（1