第七课 唯物辩证法联系观课件- 高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学.pptxVIP

第七课 唯物辩证法联系观课件- 高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学.pptx

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;温故而知新;第三单元 思想方法与创新意识;本讲内容;联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。;1.表现;(1)含义:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 (2)类型:A.自在事物的联系 B.人为事物的联系 自在事物的联系:在人类产生以前就存在,不以人的意志为转移。具有客观性。 人为事物的联系:(1)过程:通过人类实践这一客观物质性活动建立起来的种种联系。(2)结果:人为事物的联系,一旦形成就独立于意识之外。 归纳:自在事物和人为事物的联系都是客观的;(1)含义:;归纳:联系的普遍性、客观性、多样性原理与方法论;判断;课堂小结;二、整体和部分的辩证关系;三 、掌握系统优化方法;用联系的知识回答问题,一般答题模式如下: (1)联系具有普遍性,我们要用联系的观点看问题+ 分析材料××影响了(导致了)××。比如:“美国金融危机殃及中国”“欧债危机影响世界” (2)联系具有客观性,我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;我们可以根据事物的固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。+ 分析材料虽然承认××与××之间的联系,但这种联系是本来不存在的。比如:“吉祥数”; ——人力利用某种条件加深了联系,如网络、交通等。 (3)联系具有多样性。我们要注意事物存在和发展的条件性,一切以时间、地点、条件为转移。+ 分析材料——不仅承认两个事物之间的联系,而且看到了多个事物对一个事物的影响(或一事物对多个事物产生了影响)。 (4)整体与部分是辩证统一的关系。(相互联系,密不可分)+ 分析材料——材料有整体也有部分,如结构调整、各个环节等 ①整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能,整体的功能及其变化会影响到部分。我们要树立全局观念,立足整体,统筹全局;+ 分析材料(材料强调整体) ②整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,我们必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。+ 分析材??——(材料强调部分) (5)系统的特征是:整体性、有序性、内部结构的优化趋向。我们要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,要注重系统内部结构的优化趋向。用综合的思维方式来认识事物。;①联系具有普遍性,要坚持用联系的观点看问题。 ②联系具有客观性,联系是事物本身所固有的,不以人得意志为转移;要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。人可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。 ③事物的联系具有多样性;注意分析和把握事物存在和发展的各种条件;一切以时间地点和条件为转移。 ④整体居主导地位,统率着部分,树立全局意识,立足整体,统筹全局,选择最佳方案。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,重视部分的作用,搞好局部,用局部推动整体的发展。 ⑤掌握系统优化的方法,要求用综合的思维方法认识事物;着眼于事物的整体性,有序性和结构的优化趋向。;例题1:大气中二氧化碳浓度的增幅达到近几十年来的新高,这再次引起人们对全球变暖问题的担忧。有研究指出,二氧化碳浓度的暴增,部分可能是厄尔尼诺现象造成的,但主要是人类活动中二氧化碳的持续排放导致的。这表明( ) ①事物发展的方向是前进的、上升的 ②人类社会在本质上是一个客观的物质体系 ③人类在自然规律面前是无能为力的 ④整个世界是一个普遍联系的有机整体 A.①② B.③④ C.①③ D.②④;例题2:20世纪30年代,喜旱莲子草(革命草)作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延,造成本土植物种类以及这些植物为食的鱼类迅速减少,水体严重污染,蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明( ) ①事物之间是普遍联系的 ②事物之间联系具有多样性 ③事物联系是创造出来的 ④事物联系都有“人化”特点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;例题3:传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆,占用土地,污染环境,某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”,将废弃泥浆制成免烧砖等,既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥等资源,钻井废弃泥浆的资源利用佐证了( )  ①通过实践活动可以建立事物的新联系  ②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约  ③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性  ④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现  A.①② B.①④ C.②③ D.③④;例题4:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”从辩证唯物主义的观点看,对苏轼的《琴诗》理解正确的是( ) ①琴声是人的活动的产物,具有鲜明的

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