写人记叙文文本解读.docVIP

记叙文文本解读之写人记叙文 近年来，记叙文的阅读是中考的不二选择，然而文本的 体裁却时而小说(小小说)，时而叙事散文，令学生捉摸不透。 其实，这是一个广义的记叙文阅读问题，其阅读训练可借鉴 记叙文建模。 写人记叙文一般篇幅较长、内涵深刻，在有限的时间内，如何使文本解读既不囫囵吞枣也不支离破碎呢?这就要求我们掌握文本细读的方法和记叙文阅读的技巧。下面我结合教学实践经验，谈谈写人记叙文文本解读的几种有效方法。 一、 寻找切入点 学习一篇写人记叙文如何让学生最快地抓住它的精髓呢? 寻找文本解读的切入点十分重要，其切入点，可以是一个词语，一个句子或一个段落等。这些关键的词、句、段往往是整个文章主题思想、 情节内容、篇章结构的聚散点，可以起到概括文章内容、揭示文章中 心，点明文章情感、暗示文章思路等作用，了解读文本的钥匙。那么如何寻找切入点呢? 1.以关键词作为解读文本的“切入点”。关键词如同文眼，我 们可以通过快速阅读文本，找出关键词作为突破口，进而深入到对文本的深层解读。那么关键词在哪里找呢? 首先，看文章标题。有些课文的标题就概括体现了全文的主要内容或暗示了文章的思路。教师在教学时可以直接运用标题本身或者标题中的关键词作为切入点。比如朱自 清的《背影》，标题中的“背影”一词，可作为概括全文主要内容的切入点，围绕“背影”，学生