部编版初中版七年级语文上册第四单元15诫子书课件.pptxVIP

;快速对答案;;(1)不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。(“广才”“成学”1分，句子通顺1分)　(2)不了解这孩子，看看孩子的父亲就知道了；不了解这人，看他周围的朋友就可以了。(“知”“视”1分，句子通顺1分);1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 淡泊( 　　)　　　 淫慢(　　 ) 年与时chí( 　　) suì( 　　)成枯落　 悲守穷lú( 　　) 淫慢则不能lì( 　　)精　 险zào( 　　)则不能治性;2.解释下列加点词的意思。 (1)非学无以广才______ (2)将复何及________ (3)意与日去______ (4)非淡泊无以明志____________ (5)非宁静无以致远______ (6)淫慢则不能励精______ (7)险躁则不能治性______;3.用“/”给下面的句子标出朗读节奏。 (1)夫 君 子 之 行，静 以 修 身，俭 以 养 德(各断一处) (2)非 淡 泊 无 以 明 志，非 宁 静 无 以 致 远(各断一处);4.用现代汉语翻译下列句子。 (1)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 (2)年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。 (3)夫君子之行，静以修身，俭以养德。 (4)非学无以广才，非志无以成学。;5.下列说法有误的一项是(　　) A．《诫子书》选自《诸葛亮集·文集》卷一，题目中的“子”一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。 B．诸葛亮，字孔明，号卧龙，南北朝时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家。 C．“诫子书”中的“书”指书信，文体名，先秦时“书”为书信的总名，臣下向国君进言陈词，亲朋之间来往的信件，都称为“书”。如：《乐毅报燕惠王书》《谏逐客书》。 D．“淡泊明志”“宁静致远”都是出自本文的成语。;6.默写与填空。 (1)《诫子书》一文的中心论点是：_____________________。 (2)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：________________，________________。 (3)文中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：_________________，__________________。 (4)文中强调学习、成才、立志三者关系的句子是：_____________，______________，_______________。 (5)关于修身养性的问题，古人有过许多名言警句，请你任意写出两句：__________________________________________________________; 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (诸葛亮《诫子书》);7.解释下面句子中的加点词。 (1)非学无以广才______ (2)淫慢则不能励精_______ (3)险躁则不能治性_______ (4)悲守穷庐______________________;8.翻译下面句子。 (1)静以修身，俭以养德。 (2)年与时驰，意与日去。;9.本文是诸葛亮写给儿子的一封家书，题目中的“诫”是________ _______的意思，作者从_______和治学两个方面来教育儿子，着重围绕一个“______”字展开论述，蕴含着他对儿子深切的期望。 10.诸葛亮教育儿子要“淡泊”“宁静”，有人认为他的思想消极颓废，逃避现实，你是怎样理解的？; 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！; 【乙】孔子曰：“吾死之后，则商①也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说②不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友；不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。故曰：与善人居，如入芝兰之室③，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。” (选自《孔子家语》，有删改) 【注】①商：“商”与下文的“赐”皆为孔子弟子，“商”指子夏，“赐”指子贡。②说：谈论。③芝兰之室：种植芝兰散满香气的屋子。④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。;11.请解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)俭以养德____________________________ (2)淫慢则不能励精______ (3)年与时驰