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- 2021-09-04 发布于河北
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幼儿园语言教研计划
(2018—2019 年第一学期)
给幼儿创造一个能够让幼儿有话可说,有话愿意说,有话敢说的环境让幼儿在运用语言
的过程中自然习得语言,发展幼儿语言能力成为幼儿园语言教育教学的主旋律。本学期我们
将认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,对“早期阅读”活动的系列研究,围绕“如
何挖掘图画书的教育价值”主题在不同年龄段分别进行研究,探索教学模式,促进幼儿与好
书做伴,在阅读中健康发展;让教师通过优秀文本的教学尝试,积累研究经验,在互动式教
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